Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1971. szeptember 30. I. ülés
19 de nézete szerint elképzelhetetlen, hogy olyan személyek oklevelét honosítsuk, akik egyáltalán nem tudnak magyarul. Perényi József indítványozza, hogy történelem tanárok esetében magyar történelemből is vizsgázzanak. Hadrovics László rámutat arra, hogy vannak Magyarországon nemzetiségi iskolák. Egy Jugoszláviában szerzett tanári oklevéllel nyugodtan taníthat valaki szerbhorvát nyelvű, iskolában. Valahogy azt a kérést kellene intézni a minisztériumhoz, hogy adjon az illetőknek egy bizonyos időt, hogy megtanulhassanak magyarul és azután honosítsuk diplomájukat. Székely György dékán - minthogy több felszólaló nem jelentkezett - javasolja, hogy a felmerült figyelemreméltó észrevételeket egységes fogalmazásban küldje fel a Bölcsészettudományi Kar a Művelődésügyi Minisztériumnak, most pedig foglaljon állást a konkrét honosítási kérelmek ügyiben. Oláh József előadja, hogy Dzjadiga Anna /Sztankó Jánosné/ az uzsgorodi /11ami Egyetemen 1968. junius 5-én szerzett angol nyelv és irodalom szakos középiskolai tanári oklevelet. Javasolja honosítani mint angol nyelv és irodalom szakos középiskolai tanári oklevelet. Vilmar Sabine /Varsányi Lászlóné/ a lipcsei Marx Károly Egyetemen 1970. március 4-én szerzett nÁmet nyelv és irodalom - orosz nyelv és irodalomé szakos tanári oklevelet. Javasolja honosítani mint német nyelv és irodalom - orosz nyelv és irodalom szakos középiskolái tanári oklevelet. Hálunk a Német Tanszéken szerződéses állásban dolgozik, magyarul tud annyit, amennyi az oktatáshoz kell. A másik két kérelmező diplomáját honosítani kell, mivel magyar ösztöndíjasok házastársai: Malejeva Mária /Bekete Berencné/ a leningrádi Zsdánov Egyetemen 1968. junius 28-án szerzett orosz nyelv és irodalom szakos középiskolai tanári oklevelet. JavasolI
