Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1972. április 27. VI. ülés
T 35 Dr,Horváth Lajos egy.adjunktus Fontosabb publikációi A tanulói aktivitás.fokozása az oktatás-folyamatában a gyakorlati' életre nevelésJ a termelő munkára való előkészítés során. IÍPTI.Budapest, 1961. 3 iv. A tanulói aktivitás megvalósitása az egyes didaktikai feladatok megoldása során. 2PTI. Budapest, 1961. 2 iv. A tanulók aktiv részvételének megvalósítása az uj^anyag fel- . ■dolgozásában. Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Akadémia, Budapest, 1962. 217-256. lap. A koncentráció fogalma, fajai, megvalósítása. IÍPTI, Budapest, 1951. 2 iv. Az oktatási folyamatban megvalósított koncentráció szerepe a tanulók világnézetének megvalósításában. Pedagógiai Szemle, XI.- évfolyam lo5-llo. lap. Világnézeti nevelés és vallásos világnézet. HETI. Budapest, I960. Az osztályfőnök feladatai a tanulók világnézetének fejlesztésében* Segédkönyv az általános iskolai osztályfőnökök számára* Budapest, 1961. ■ A dialektikus .material ist a''világnézet megalapozása az általános iskola'1-4 osztályában. Oktató-nevelő munka az általános iskola 1-4. osztályában. Budapest, 1961. 5-31 lap* A 6-lo éves gyermek világnézeti neveléséről. Szerkesztette* Voksán József. Budapest, 1962, I. fejezet. * *40 A világnézeti nevelés időszerű kérdései. Budapest, 1962. 12. iv. . . , t 4 . Erkölcsi, nevelés .iskoláinkban, IÍPTI. Budapest, i960. 2 iv. Az osztályfőnöki óra. A tanitási órán folyó oktató-nevelőmunka * irányítása az általános iskolában. Budapest, i960. 173-191» lap« Az osztályfőnöki munka'tervezése. Segédkönyv az általános iskolai osztályfőnökök számára. Budapest, 1-961. Az elemi erkölcsi normákról, Pedagógiai Szemle. X, évfolyam. 297-307. lap. 4 Az elemi erkölcsi normák szerepe a valláserkölcs rendszerében. Pedagógiai Szöulé, XI. évfolyam, 393-4o7. lap. * < líözélet és magánéleti TIT Filozófiai Szakosztályának kiadványa. Budapest, 19él. 2 iv.
