Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)

1971. december 16. III. ülés

Az irodalmi szakdolgozatok tematikája a középkortól napjainkig terjed, de a legtöbb•érdeklődés a XX. századi angol és amerikai témák iránt mutatkozik. Elég nagy az érdé ilődés Shakespeare iránt is, de feltűnő a Shake spear e-kort ár s ak elhanyagolása, valamint a XVII- XVIII—XIX. századi témák ritkasága. Ez utóbbinak egyik oka az lehet, hogy a tanterv az T-II. évre iktatja be a XVII. század végétől a

'- ‘ . XIX. század végéig terjedő időszak irodalmát,

s a hallgatok szakdolgozatuk készitése idején mintegy "elintézettn- nek tekintik ezt a korszakot:- témáikat olyan területről választják, amely összefüggésben áll második szigorlatra való felkészülésükkel.

A nyelvészeti szakdolgozatok esetében a leiró nyelvtani és stilisztikai térnék túltengését látjuk a nyelvtörténeti témákkal szemben.

Az irod,almi dolgozatok színvonala nagy általánosságban kielégítőbb, mint a nyelvészetieké. Mindkét kategóriában sok fogyatékosság mutatkozik az írásbeli kifejőkézség tekintetében. Ez felhívja figyelmet arra, mennyire fontos a hallgatók fogalmazási készségének fejlesztése, az írásbeli dolgozatok rendszeres készíttetése és nyelvi szempontú elbírálása. Hiányosságok mutatkoznak a szakdolgozatok filológiai megalapozottságában, az apparátus pontosságában, stb. is.

A tanszéken az elmúlt tiz-tizenkét év alatt 15 bölcsészdoktori disszertáció készült. Ezek közül 14 irodalmi tárgyúj 1 pedig a nyelvtanítás módszertanával foglalkozik. Feltűnő a nyelvészeti tárgyú disszertációk teljes hiánya. A diöszertációk jelentős többsége magas színvonalú, több közülük nyomtatásban is megjelent. A kívánatos természetesen az volna, hogy valamennyi disszertáció megjelenjék nyomtatásban, vagy más módon sokszorosítva. A tanszék ebből a célból elindított egy sorozatot, amelynek első kötete 1970-ben látott napvilágot.

Mind a szakdolgozati, mind a disszertációs témák közül szinte teljességgel hiányoznak a magyar-angol és magyar-amerikai irodalmi érintkezések. A tanszéknek a jövőben ki kellene terjesztenie figyelmét erre a területre is, hiszen az idevágó kérdések tanulmányozására a budapesti könyvtárak nyújtják a legbővebb lehetőséget.

A szakdolgozatokkal és disszertációkkal kapcsolatban jelentkező problémái: elengedhetetlenné teszik, hogy a tanszék a jövőben alaposabb előkészítő és irányitó munkát végezzen, mint eddig. Szükségesnek mutatkozik szakdolgozati témajegyzék összeállítása, amelynek alapján a hallgatók tájékozódhatnak a lehetőségek felől, s amelynek révén befolyásolni lehet témaválasztásukat. Ugyanilyen szükséges egy tájékoztató megjelentetése a szakdolgozati követélményékről, a tudományos dolgozat elkészítésének módszereiről stb.

Nyelv- és stílusgyakorlatok

Ennek a tárgynak a tanítása, másszóval a hallgatók nyelvi készségének módszeres fejlesztése viszonylag új feladat a tanszéken. A legutóbbi tanterv a nyelv- és stílusgyakorlatoknak magas óraszámot biztosit, különösen az alsóbb évfolyamokon. Az oktatást képzett nyelvtanárok, illetőleg a tanszék irodalomtörténész és nyelvész oktatói látják el. Ehhez járul még jelenleg egy anyanyelvi lektor. A személyi feltételek tehát részben biztosítva vannak, de ezen a vonalon is szükség van létszámnövelésre, mind a hazai tanerők, mind az anyanyelvi lektorok tekintetében.

Szakdolgozatok és disszertációk