Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1971. december 16. III. ülés
az a tanári gyakorlatban nem annyira szükséges. A negyedik javaslat vagy kérés arra vonatkozik, hogy a nyelvészetre vagy irodalomra való specializálódásnak megfelelően vonják be a hallgatókat a tanszék, illetve a tudományos ±kxá: intézetek kutató munkájába, s hogy a témaválasztás ezen a téren ne legyen esetleges, hanem konkrét irányitás mellett valamiféle munkába való bekapcsolódás lehetőségét jelentse. Az ötödik javaslat, hogy próbálja elintézni a tanszék, hogy az a kevés hallgató, aki ösztöndijat kap Angliába, ne általános kurzusokra kerüljön, hane^ün a specializáltságának megfelelő tanulmányokban vehessen részt. A hatodik javaslat az, hogy a stílusgyakorlatok oktatásába vonja be a tanszék a tehetséges V. éves hallgatókat, ebben az esetben a gimnáziumi gyakorlatot el lehet nekik engedni. Jelentkezett úgyis olyan igény, hogy legyenek speciális stílusgyakorlatok, amelyek az általános követelményeken kivül speciális szókincset ölelnek fel. Ilyen gyakorlatokat is tarthatnának az V. évesek. A hetedik javaslat szerint az induló szemináriumok és speciálkollégiumok anyagát és részletes bibliográfiáját minden hallgató kapja meg a félév indulásakor. A nyolcadik javaslat arra vonatkozik, hogy a hallgatók képviselői egyetértenek az átvezető félév megteremtése mellett, de mig ez nem valósítható meg, az I. évesek számára szükség van a "Bevezetés az anglisztikába" cimü tárgy oktatására. Ez szerepel is az elaborá- tumban, de szeretnénk, ha az első két félévben angol nyelven történnék, amint angolul adnák elő az angol feörténelmet is. Ha xx óraszámemeléssel nem oldható meg, akkor tör tépték speciálkollégium formájában az angol művelődés oktatása. A kilencedik javaslat arra vonatkozik, hogy a speciálkollégiumok meghirdetésekor vegyék figyelembe a hall-r gatók igényeit, a hallgatók tehessenek javaslatot a- á -
