Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1966-1968 (HU ELTEL 8.a.59.)

1966. november 10. I. ülés

n Is tudnak esőkről a lehetőségekről vagy nem figyeltek fel rá* Azáltal, hogy a dékán a tanszéki javaslatok alapján vá­laszt ezekre a szakokra hallgatókat, a tanszékek hatáskörébe utalja lényegében a kiválasztást* Az A szakokra a középisko­la nagyjából felkészít annyira, amennyire a felvételi vizs­gához szükséges, kivétel talán a filozófia és a pszicholó­gia, de tanítják a világnézet alapjait, a pszichológusok biológiából, esetleg fizikából vagy matematikából tehetnek fel kérdéseket* A kiválasztást tehát az utasitáetervezet asm szerint j?svitani lehet. A reform szerint az ^lsóbb évfolya­mokban tanítjuk inkább az alapozó tárgyakat és a felsőbb évfolyamokon történnék meg a specializálódás* Elképzelésünk szerint a II és C szakok tantervét úgy kellene módosítani, hogy bizonyos alapozó tárgyak oktatását a tanszékek lehetővé tegyék már az I* évfolyamon és esetleg ezek alapján választ­hatnák ki a tanszékek azt a kevés hallgatót, akik megfelel­nek* Természetesen a nehézségeket már a jelen pillanatban is látjuk* Az egyik nehézség a nemzetiségi iskolák hallga­tóinak beiskolázása* Elképzelhető egy olyan módosítás, amely kimondaná, hogy a nemzetiségi Iskolákból rögtön fel lehet venni hallgatókat románra, szerbhorvátra vagy szlo­vákra • Ugyanúgy nem látja semmi akadályát annak, hogy a B szakok csoportjában is & hallgatók tanári oklevelet is kapjanak* Tamás Lajost Akkor rendbon van* Kéri Józsefné: A másik nehézséget az alapozó tár­gyak jelentik, elképzelhető bizonyos tantervi átesőporta­- 12 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom