Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1966-1968 (HU ELTEL 8.a.59.)

1968. április 25. III. ülés

mint aaok a javaslatok teszik, amelyek a asakmutodlkóknak a 6* félévben való tanitáaa «ellett foglalnak állást* Mindamellett teljeeen egyetértek naaal, hogy est valóban osak egy kísérleti szakosa vagy ki bérleti kipróbálás után lehet véglegesen éa megnyugtatóan eldönteni*

Upteii Béla rektorhely ette» aa Y* év tematiká juhos esól hassá* asakonkint kell megviasgálni, hegy esetleg milyen váliestatá sokra van asUkeég* Első sorban aat óhajtja megvizsgálni, hogyan állunk a pedagógia éa a maraiata-lenlnluta tárgyak oktatásával , mégpedig tartalmi eaempontból* Eaen a térem kvantitatív vizsgálatra lenne szükség* teljesen egyetért Irenesépy1—iaidapfel prof esősorral abban a tekintetben , hegy nagyon meghatárosatlsu ss, hagy mit jeiwti aa V* éven a szaktárgy mert aa bosses eddigi kísérletek a pedagógiát a gyakorlatf a ssakmódssertan etb* kérdéseire vonatkoztak* Aa idegen nyelv* szakokon kétféle stádium van* a nyelvgyakerláe és aa úgynevezett elvillaáeióa tanfolyam* A harmadik a aaakdolgoaat elké- saitéee* Aa V* évben aa a helyset & aaaktárgyokkal, iiogy megszűnnek létezni ée valamiféle egészen más világba* a pedagógia birodalmába lépnek a a hallgatók* Abból kivetkezik aa, hogy blokkórtekeeletekea, modern filológiai bizottsági Üléseken oaámtalanaaor ásóvátettük, hogy itt valamiféle átgondolásra van ssUkaég* Ennek éa éa oaakok véleményének ia terméssé teem aa lett aa eredménye, hogy most aa államvlssga tárgyai kósött «1 ott találjuk a szakok tantervében előirt, de zárójelbe tett eaaktárgyak elöli vizsgaanyagot la* hogy mi oa aa anyag, aa aa előbbiekből küvektkezlk, legalábbis a modem filológiai ágas— sutban es a oiviliaáoiós tanfolyam éa a nyelvgyakorlás esetleg# tehát elsősorban a oiviliaáoiós tanfolyma, mert a nyelvet nem