Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1964-1966 (HU ELTEL 8.a.58.)
1964. december 17. I. ülés
- 41 keznek, olyanok is, amelyekre nem lenne szükség és ha tovább igy megy, egy-két évtized után már nem lesz, aki a fizikai munkát elvégezz«, úgyhogy ebben a tendenciában már vannak egészségtelen » elemek is* Az egyetem átvette teljes egészében a tanár továbbképzést, ami igy hibás. Kém jó az, hogy a továbbképzés diplomával zárul. Szükség lenne a továbbképzést sláxl elválasztani az egyetemi oktatástól és amit Ladányi elvtárs említett, hogy ezzel foglalkozp tak, de belátható időn belül változás nem történik, nem megnyugtató kijelentés. Jelenleg általános és középiskolai tanáraink számára a továbbképzésnek egyedüli módja az egyetem valamely szakjának elvégzése, melynek scKdméHykÉ eredményeképpen diplomát kapnak. Ezt sürgősen meg kell szüntetni és a továbbképzésnek az * egyetemtől elválasztott formáját kell kiépíteni, amsiy elképzelhető, hogy a továbbképzés elvégzése anyagi dotációval is együtt járjon. Közbülső iskolákat kellene szervezni. Ami azt illeti, hogy a világnézeti tárgyat 1968-tól 600 iskolában kell oktatni, megjegyzi, hogy az I960 óta kikerült hallgatók már tanultak politikai gazdaságtant, filozófiát, tudományos szocializmust és agy igy nagyjában megfelelnek azoknak a követelményeknek, amelyeket ennek a tárgynak az oktatása eléjük állitana, úgyhogy * erre a célra tanárok képzése legfeljebb színvonal emelést jelenthet, de nem közvetlen szükségletet. Az, hogy a tanárok tanulni akarnak, hogy ezzel száz forint fizetésemelés^ érhessenelfk el, talán másképp is megoldható lenne. A mai helyzet nem jelent megoldást akkor sem, ha elfogadjuk. Más nincs, de akkor mondjuk meg, hogy ez rossz. L a d-á n y i Andor: Viszont igy a pénzügyi szervek tudják, hogy két év múlva 1600 embernek több fizetést keli adni. T \
