Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1962-1964 (HU ELTEL 8.a.56.)

1963. június 28.

lasst* és fokozatos-lehet, ele az sincs eldöntve, hogy a könyvtárosok és a gépirók feladata az oktatás és a tudományos munka segitése terén milyen legyen. Ha egy-két adminisztrátor vagy könyvtáros kerül is a karra, az általános kérdést nem Bálja * oldja meg. A kedvezőtlen pénzügyi feltételek miatt kvalifikált emberek nem szivesen jönnek adminisztrativ és könyvtárosi munkát végezni.

Az oktatói létszám állandóan növekszik, de a hallgatók száma ugrásszerűen no. Az oktatói utánpótlás nem egyenletes, egyes szakterületeken sokszor nem tudunk embereket találni

és olyan tanszékek létszáma is gyarapodik, ahol erre nem

\ „ . . . \ lenne nagy szükség. Például az Orosz Tanszéken, ahol a hallgatók létszáma ugrásszerűen nő,<. egyszerűen nem lehet találni embereket az oktatói helyek betöltésére, a tanszék nagy problé mákkal küszködik.

A tudományos minősitések megszerzése számszerűen kedvezően alakult, az elmúlt esztendőben 12 oktatónk szerezte meg a 1 kandidátusi fokozatot. Ugyanakkor még vannak jónéhányan, akik elmaradtak munkálataikban,^ egyesek érthetetlen módon tiz év óta vagy még régebben küszködnek dolgozatukkal.

Az elmúlt esztendő egész munkájára rányomta bélyegét a reformmal és az ezzel kapcsolatos elvi módszertani problémákkal való foglalkozás. Ez hasznos volt nemcsak abból a szempontból, hogy a reform eredményeképpen oktatásunk struktúrája kedvezően alakult át, hanem mert ráirányította a figyelmet számos olyan oktatási módszertani és tudományos problémára is,

amelyekkel különben nem foglalkoztunk volna.

—