Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1956-1958 (HU ELTEL 8.a.53.)

1958. február 27.

- 5 az oklevélben az összefoglalt jegy. Egy esetben közepes jegy jött ki és ez annyira igazságtalan volt, hogy igenis kötelességének tartotta bejeg.yzni, hogy csak alsóbb osztályban oktathasson az illető. Ilyesmiből még az iskolát is lehet tájékoztatni.

B e k e Ödön szintén nagyon jónak tartja, hogy a hallgatók fokozatosan mindkét tárgyból egyszerre tehessenek vizsgát. Fontosnak jelzi azt is, hogy már a negyedik.év végén legyen meg a szigorlat. Legalább egy hónappal előbb.Írja ki a Tanulmányi Osztály, hogy mikor lesz a szigorlat, mert igy a. hallgatók előbb kezdenek készülni. Jó lenne az is, ha a*hallgatók óráról-órára készülnének. Emlékeztet Beöthyre, aki egy alkalommal kijelentette, hogy a következő órán fel elés lesz az addigi anyagból.

Kardos Lajos közli a Módszertani Bizottság indítványát, hogy a dékán, helyettese vagy más tekintélyes személy tartson a II. és IV. éves szigorlóknak most a félév elején tájékoztatást a vizsgarendről és jó tanácsokkal lássa el Őket a tanulási módozatokat és a vizsgafeltételeket illetően.

P e r é n y i József felveti azt a technikai kérdést, hogy vajon a három vizsgáztató egy helyen lesz-e, mert akkcr képtelenség lebonyolítani a vizsgákat létszám hijján. A Kelet- európa történetbe tanszéken rajta kívül még egy docens és egy adjunktus van, viszont 700 vizsgát kell lefolytatni.

Lakó György nézete szerint is túlságosan igénybeveszik a vizsgáztatókat. Januárban vizsgázott valaki nála háromszor egymásután. Az illető matematika-fizikából tett szakérettségit, igy egyenesen csoda, hogy ennyit is tudott. Csatlakozik Perényi József aggályaihoz.

K o v á c s Máté megjegyzi, hogy mig magyarból jó az egységes tételi, de a nyelvi tanszékeken és a könyvtár szakon már jobb lenne az egyéni. Azt kellene elrendelni, hogy a tanszék állapítsa meg, hogy csoportokat alkot-e vagy egyéni tételt ad» A tanszékek, körlevelet kaptak arról, hogy az ismert elvek alapján csináljanak konkrét vizsgáztatási tervet. Az itt hallottak alapján már meg lehet csinálni. Ezeket a terveket úgy kell megalkotni, hogy a vizsgák rendjét biztosítani lehessen anélkül, hogy az teljesen egyformán menjen valamennyi tanszéken.

Oroszlán Zoltán dékánhelyettes egyetért Bóka László professzornak azzal a javaslatával, hogy a tanszékek jelöljenek ki 4-5 napot, amikor vizsgáztatnak. Ha a vizsgázók nem jönnek, nem kell őket várni, majd akkor megtanulják, hogy mi a rend. A művészettörténeti, néprajzi, régészeti és könyvtáros tanszékek kifejezték a Módszertani Bizottságban azt az óhajukat, hogy az V. éves hallgatók sz dinár a, akik most marxizmus- leninizmusból vizsgáznak, szigorúan körülhatárolt vizsgatematikát és irodalmi anyagot jelöljenek meg az illetékes tanszékek. .Ez azonban mindmáig nem történt meg, pedig az idő sürget. Ne nehezítsük meg a hallgatók vizsgázását ilyen késedelmeskedéssel. Indítványozta továbbá a Módszertani Bizottság, hogy a II. évesek^tanitása a folyó tanévben május 10-éig fejeződjék be. Ezt az oktatási rektorhelyettes jóvá is hagyta.