Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1950-1953 (HU ELTEL 8.a.52.)
1950. december 14.
./aldapfel József ny.r.tanár szerint a nagyi-tszámú szakokon nem lehet tisztán a hallgatók igényére bizni azt, hogy ki mehet’ szóbeli vizsgálatra, Véleménye szerint csak akkor mehet valaki szóbeli vizsgálatra jelesért, ha erre a szeminárium-vezetö az évfolyam felelőse, vagy valamely diskrecionárius is javaslatot tesz. Inkább az elégséges, vagy közepes jegyek esetében kell módot adni arra, hogy a hallgatók javitás végété szóbeli vizsgálatra jelentkezhes senek. Turóczi Trostler József ny. r.tanár kifejti azt az elvi álláspont j át ,ih ogy a felső évfolyamú kollokviumok alő almával a fejlettebb hallgatóktól nemcsak az anyagot kell kérdezni, hanem fel lehet vetni valamilyen, az anyaggal össze függő általánosabb jellegű tudományos kérdést is, hogy igy a kollokviumok szinvonala emelkedjék. Tamás fajos dékán megjegyzi, hogy a szinvonal emelése fontos dolog, de m rtéket kell tartani a tudományos kérdések felvetéseben vizsgák alkalmával, mert a vizsgák elsősorban a leadott anyag tudásának ellenőrzését szolgálják. Szigeti József intézeti'tanár szerint a koilo/oriumi jegyek megadásának feltételeit tisztázni kell. meg kell határozni, milyen esetben adható jeles, jó, közepes osztályzat. Tr e ne sé nyi V/aldap f el Ima e ny. r 0 tanár sl érint a minősítés kérdésében fel kell használni azt a t^nyt, hogy az előadók meghatározzák a kötelező és ajánlott olvasmányokat. A jeles az uj ötjegyű osztályzatban a legelső jegy,, amelyet csak kitűnő, átlagon felüli tudással rendelkezőnek lehet megadni. Aki az ajánlott anyag egy részével is megismerkedett, az, ha a kötelező anyagot jól tudja, megérdemli a jelest. Lázár György intézeti tanár javasolja, hogy a kari ülés eb' Igozzon ki javaslatot arra vonatkozólag, hogy az egyes vizsgálati minősitő jegyek milyen színvonalú ismereteket követelnek meL. Ligeti Lajos ny.r.tanár javasolja, hogy az átlagon felüli tűrés jelzésére a tudományos kutatásra alkalmas hallgató^ esetében külön minősitő megjegyzést Írjon a vizsgáztató a jeles eredmény mellé.
