Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.71.)

1970. október 20. I. rendes- A Kar oktatóinak értekezletével kibővített-ülés

11 St> e./ f ./ zel is elősegítették о magosabbszínvonalú képzést, 1 Kar csaknem valamennyi tanszéke szervezett diákkört /14 diák­kör működött az elmúlt tanévben/, t tanszékek az oktatók adminisztratív és nem közvetlenül az oktatást szolgáló tennivalói tehermentesítésére de­monstrátorok beállítására tettek javaslatot, elsősorban a kiválóbb hallgatók megbízására, akik a tárgy iránt fo­kozottabb érdeklődést tanúsítottak és az oktatói környe­zet hatására a tárgy any-gáb^n jobban el tudnak mélyedni, alaposabbon, színvonalasabban tudják - a tanszéki felada­tok elvégzése mellett is - a joganyagot elsajátítani ás a tanszéki ösztönzés révén a tudományos munkájukat is megkezdhetik. Nem véletlen, hogy egyes tárgyakból jelen­tős sikereket elért hallgatók a demonstrátorok közül ke­rülnek ki. Demonstrátorok alkalmozása a jövőben is indo­kolt mind a t nszéki munka segítése, mind - bár szűkebb körre szoritottan - a magasabb színvonalú képzés egyik lehetőségeként, L t anszékok által javasolt demonstrátorok közül többen részesültek díjazásban a különéljárási díj­ból» A hallgatók jellemzése az elhelyezkedésük alkalmával szükséges, a pályázatokat közzétevő szervek az alkalma­zás előtt tájékozódnak ?. hallgatók magatartásáról tanul­mányi munkájáról, jellemvonásaikról, A jellemzések éleséit a KISZ, a patrónusok, csoportvezetők, tanulmányi előadók # gyűjtik és e mozaikokból alakul ki a ha ligetek .jellemzése.! A Nevelési Bizottság javasolta, hogy a felsőbb évfolyamo­kon megszűnt patrónusi rendszer helyett a hallgatókkal közvetlenül foglalkozó gyakorlatvezetők, a tanulócsopor­tok vezetőinek a bevonásával tartsanak évenként tanács­kozást részben tapasztalat asere, másrészt egy-egy hall­gató munkájának, magatartásának,jellemvonásainak elemzése céljából. Ez a módszer a hallgatók jellemzését megbízha­tóbb elemeken alakíthatná ki. A Nevelési Bizottság javas­latával egyet lehet érteni és minthogy ?z előkészítést, szabályozást is vállaltpa lebonyolításhoz a hozzájáru­lást megadottnak kell tekint,ni®

Next

/
Oldalképek
Tartalom