Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.70.)

1971. június 8. V. rendes

- 17 ­/Л Dr. Békés Imre kijelenti, hogy az egyetem természete szerint megköveteli a nagy létszámú hallgatóság előtt folyó előadásokat, és ha végignézünk az épület nagy termein, ezek is ezt mutatják. Ha pedig elő kell adni, akkor teljesen értelmetlen dolog az, hogya előadni kötelező, de hallgatni nem kötelező. Hosszú távol egyet­len előadó sem tud versenyezni a délelőtt játszó mozik­kal vagy egyéb szórakozási lehetőségekkel, 19-21 éves emberektől pedig nem várható el, hogy távolabbi »^tize­dekre gondolva lemondjon a szórakozásáról egy előadás kedvéért. A hallgató azonban a szociális segélyt és az ösztöndijat azzal a feltétellel kapja, hogy az elemi szorgalmi követelményeknek eleget tesz. Tarthatatlan az a helyzet, hogy az előadásokat 10-15-en hallgat­ják. Dl. Вerényi Sándor nehezményezi, hogy a Tanács tagjai rendkivül bölcsen vetik fel a kérdéseket, de már a valóraváltás terén nem nyilvánul meg ez a bölcyeség. Először rendet kell csinálni a saját portánkon és azu­tán lehet csak elkezdeni a hallgatók fegyelménefck ellen­őrzését. Az egyik évfolyam KISZ vezetőségével tartott ülésen elpanasz olták a hallgatók, előfordul, hogy az oktatók a gyakorlati órákat nem tartják meg, elhalaszt­ják. A másik ilyen kijavítandó tényező, amelyre dr. Vékás Lajos adjunktus mutatott rá, hogy program, tematika kell, meg kell szabni az oktatás menetét, összhangját, a hallgatóknak előre kitűzött feladatokat kell kapniok a kiscsoportos oktatás keretében. A kis csoport éppen abban a tekintetben nyújt többletet a nagycsoportos ok­tatáshoz képest, hogy egyénileg lehet foglalkozni a hallgatókkal, testhez szabott feladatokat lehet számukra adni, beszéltetni lehet őket, előadókészségüket csiszol­ni, s a feladatok teljesítéséről be lehet őket számol­tatni. Itt kell megfogni a kiscsoportos oktatás problé­máját, utána pedig azon kell gondolkozni, hogy milyen fejlett módszereket alkalmazunk, amikor is felmerülnek az összes problémák, amelyeket dr. Vékás *uajos adjunktus felsorolt.

Next

/
Oldalképek
Tartalom