Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1969-1970 (HU ELTEL 7.a.68.)

1969. szeptember 16. A Kar oktatóinak értekezletével kibővített-ülése

Az oktatói törekvések általában eredményeket hoztak a hall- gat óság tanulmányi munkájában is, A tanszéki jelentések nagyrésze arról számol be, hogy az érdeklődés kielégítő vagy éppen élénk,»-"avu­lást észlel a nemzetközi jogi tanszék vezetője* a filozófiai és a ró­mai jogi tanszék véleménye szerire a tanulmányi anyag iránti érdeklődés élénk. Az előadások látogatásává- кареsolatban az egyes tantárgyak között igen nagy a különbsége A 1'tógátás fokozása érdekében azonban csupán a bűnteeojogi bánszén jelentebéből tűnik ki kari intézkedés irántA#igény* a nelyzetet tragikusnak pedig csak a pénzügyi jogi tan­szék véli, Hőssz-ibly idő tapasztalatai alapján az a meggyőződés ala­kult ki, hogy az előadások látogatásának biztosítása eísosorban a tan- székek feladata, A fog]alkozáaok színvonalának emelése, az előadási anyag nélkülözhetetlenné tétele a felkészülésben, a folyamatos évközi ellenőrzés lehetnek azok az eszkosőke amelyek a tanszékek rendelkezésére állnak. Bár tapasztalat még nincs az u*> ösztöndíj -rendszer is módot nyújthat elsősorban a kari vezetés számára a tanulmányi munkában való fokozott részvétel eicmozditására0 Az esti tagozat oktatási, rendjében huzamos időben nem tör­tént változási A levelező tagozat oktatási rendje annyiban módosult* hogy a most kezdődő tanévtől kezdődően a. hallgatók oktatása itt tör­ténik a Kar épületé ben r. a kari oktatók. irányítása meliert, A levelező tagozat ^ oktatásának; ebfe г c formájában is ' ?r jelent problémát, hogy a tanszékek a konzultációk megtartására foiOzott mértéibe, .a vesznek igénybe külső előadókat és Így a levelező v gőzat hallgatói meg vannak fosztva azoktól az útmutatásoktól* amelyet)'Га szélesebb pedagógiai tapasztalattal rendelkező^ a kari. élet rj.tule.i megnyilvánulásában részt­vevő egye tér i oktatói nyy; 4 •• íf nok’k., Ebből íc faiad* hogy a levelező hallgatók fel aészültsége a számonkérési alkalmakkor lényegesei alacsonyabb* mint a délelőtti vagy az esti tagozatos hallgatóké« Az egyetemmel való ritka találkozás ie-^ hét az oka annak a vizsgákon is észlelhető helyzetnek* hogy a levelező tagozat hallgatói így vagy úgy ugyan elsajátítják a tananyagot* de az egyetem által nyújtható szellemi, többlethez hozzá nem jutva valójában nemigen válnak müveit jogászokká. A két tagozat hallgatóinak létszáma fokozatosan csökken.» Különösen így van ez a levelező tagozaton,, A Kar ezzel a csökkenő tendenciával egyetért- részben az oktatók teherbíró képességére te­kintettel, részben a tárgyi feltó cél hiánya miatt, meg'azért is, mert az uj oktatási rend,az ui oktatási módszerek bevezetése következtében mindinkább irreálissá válik az a követelmény, hogy mindhárom tagozat hallgatói egyforma értékű diplomát kaphassanak. A csökkenési tendencia ellenoldalaként utoobi időben egyre inkább jelentkezik az a törekvés, hogy más diplomával rendelkező szakemberek jogi tanulmányokat is foly- tessanak, К lönösen nagy sz érdeklődés a közgazdasági egyetemet, kü­lönböző felsőfokú technikumokat végzett és a pártoktatás különböző szintjein oklevelet szerzett diplomások részéről, Az#esti és a levelező tagozat újra megtő.zzas z tás: ha yeit az óiban inkább látszanék helyesnek a mérnök-közgazdász képző tail folyamok példájára közgazdász-jogász, jogász-közgazdász tanfolyam к szervezés«, továbbá -mivel a jelent­kezők szép számmal erről a területről V rülnek ki - a tanácsoknál dolgo­zó, nem igazgatási képzettségű szakomba .ek külön -vagy az egyetem

Next

/
Oldalképek
Tartalom