Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1954-1955 (HU ELTEL 7.a.53.)
1954. október 2.
Az Írásbeli anyagok tárgyában meg kell állapítani, hogy nem sikerűit elérnünk, hogy szeptember 1-én minden hallgatónak a kezébe tudjuk adni az Írásbeli anyagot, amelyből tanulnia kell* Ezeknek az elmaradásoknak az oka nem mindig bennünk van, hanem rajtunk kivüli okok is közrejátszanak. A jegyzetellátó vállalat is hibás, mert még az utánhuzásokat sem végezte el. Vagy pl# egy augusztus hó közepén leadott jegyzet hat hét múlva, október 1-én került ki. Nem minden rajtunk múlik, de rajtunk is sok múlik. Az államjogi és a polgári eljárási jogi, valamint az állam- és jogelméleti jegyzeteknél késedelem van. A tény mégis az, hogy az Írásbeli anyaggal el vagyunk maradva. Kéri a Kar tagjait, segítsenek abban, hogy ezt a késedelmet fel tudjuk számolni, mert teljesen tönkreteszik ezek a késések az egyetem tekintélyét a hallgatóság előtt. írásbeli tananyag nélkül az előadások módszerét sem lehet megfelelő színvonalon tartani. A levelező oktatás kérdései.600 délelőtti hallgató mellett i.400 levelező hallgatónk lesz ebben a tanévben és előreláthatólag ez a szám meg tovább fog növekedni. A ml munkánk sikere a levelezőoktatás továbbfejlesztésén is múlik. A levelező oktatás hibái ismeretesek előttünk. Súlyos hiányosságok vannak az előképzettség terén, a hallgatók fegyelmében és a szakma iránti szeretet terén is. A levelező hallgatók hanyagsága is ismeretes. Ennek ellenére mégis azt kell mondani, hogy ezeknek a hibáknak ellenére is eredményesen kell tanítani. Feladatok?A levelező oktatásnál is fokoznunk kell a pedagógiai segítséget* Minthogy az előadás tudja a legtöbb segítséget adni, a levelező hallgatók számára februártól kezdve rendszeres előadásokat kell tartani. Ez főként a budapesti hallgatóknál lehetséges és ezt mindenképen biztosítani kell számukra. Ezeknek az előadásoknak a látogatása nem lesz kötelező, de remélhető, hogy az eredmény nem fog elmaradni. Az előadás mellett a konzultáció a másik ihíbícii módszer, amely szintén fakultativ. Hemél- jük, hogy ezekre is el fognak járni a levelező hallgatók, mert ez megkönnyíti a tanulást. Fontos feladat a tanterv kiegészítése és átalakítása a levelező oktatás viszonylatában. A levelező tagozat szükségszerűen uj feladatok elé kerül, mert a levelező tantervnek nem szabad lényegesen eltérnie a délelőtti tagozat tantervétől. Pl. a római jog oktatását be kell vezetni a levelező Oktatásnál is. A miniszteri rendelet azt a lehetőséget biztosítja a levelező hallgatóknak, hogy bizonyos feltételek mellett és bizonyos tárgyakból a vizsgákat elhalaszthassák és az összes vizsgákat 7 éven belül tehessék le, a beiratkozástól számítva. Az ilyen jellegű könnyítések és lazítások ellenére is igyekezni kell, hogy ne boruljon fel a tanulmányi rend és ne lehessen könnyű szerrrel felsőbb évfolyamra jutni. Alapvető dolog, hogy tovább fokozzuk minden erőnket a még meglévő liberalizmus ellen is. Nem egy tárgyból a levelező tagozat átlaga 4-ea körül van, itt nyilván még nagyon sok a liberalizmus, melyet feltételemül fel kell számolnunk#
