Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 7.a.51.)
1953. február 25.
- 4 Javasolja, hogy a Módszertani Bizottság csak javaslatot tegyen a pedagógiai előadásra, de ne rendezze, mert erre nincs megfelelő apparátusa. BECK SALAMON egyetemi tanár előadja,^ hogy a múlt félévben miniszteri rendelet volt a pécsi tapasztalatcserére. Most a II.félévben kerülhet sor a cserelátogatás második felére, de ez nem szerepel a munkatervben. Másik megjegyzése, hogy egyik korábbi kari ülésen szóba került, hogy a nyári gyakorlatra beosztott hallgatók a félév végén tanuljanak eljárási jogot. Eddig még erre nézve semmi intézkedés nem történt. NIZSALOVSZKY ENDRE egyetemi tanár felhivja a figyelmet, hogy Sztálin elvtárs közgazdaságtudományi cikkét és a XIX.Pártkongresszus anyagát az oktató munkában folyamatosan kell alkalmazni, ezért az anyag nem lehet egy tanszéki értekezlet megvitatásának a tárgya, hanem azt több értekezleten kell megvitatni. Javasolja az elméit és a gyakorlati élet kapcsolatának további kiszélesitését. ő már érintkezésbe lépett több irányban is, a postától kapott már választ, közölték vele, hogy közgazdasági hallgatók már a múlt évben is résztvettek a postánál nyári gyakorlaton,, de jogászokra még nagyobb szükség lesz. SELTNER ANDOR egyetemi tanár szerint a munka- terv haladást jelent, mert különválasztja a folyamatos feladatokat és^külön a konkrét feladatokat. Megállapítja a fejlődést ezen a területen. Felhivja a figyelmet, hogy tegyünk különbséget ügyrend és munkaterv között. A munkatervbe ne vegyünk fel ügyrendi feladatokat, olyan feladatokat, amelyeket folyamatosan kell a Karnak elvégezni, ezeket ki kell hagyni, sokkal áttekinthetőbb igy a munkaterv. Észre lehet venni a munkaterven, hogy nem tudta figyelembe venni a^tanszéki munkáterveket, valamint egyes bizottságokét és szervekét. Megállapítja a munkaterv tudományos részével kapcsolatban, hogy követelményszerű feladatmegjelölések szerepelnek bénne. NÉVAI LÁSZLÓ egyetemi tanár sok sematikus vonást talál a munkatervben, elsősorban a tudományos munka elmélyítése cimü fejezetben. Nem derül ki a munkatervből, hogy a Kar valamennyi formában, nemcsak az oktatás során való fel- használás formájában foglalkozni kiván Sztálin elvtárs közgazdasági munkájával és a XIX.Pártkongresszus anyagával. A Tudományos Bizottság és a Magyar Tudományos Akadémia is tervbe vett egy ankétot. Célszerű lenne az ankét megrendezése szakterületünkön az Akadémia figyelmen kivül hagyásával. A tanszékek tudományos . munkája vonatkozásában bizonyos irányba elveket kell kiadni, a problémákat meg kell jelölni, melyek a kér- Lv^dések, amelyekkel elsősorban foglalkozniuk kell. A tudományos munka c. fejeztben 2 tanszék mun- \ Icájának megvizsgálását tervezték. Ez lényegileg nem \V v
