Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 7.a.51.)
1953. február 11.
- 9 nem lehet eredményt elérni. Kevesebb a hallgató és igy intenzivebben lehet velük foglalkozni. Az osztályfőnöki megbeszéléseket évfolyamonként külön-külön kell megtartani. Ami a frázis- szerű előadást illeti, itt tényleg sok tennivaló áll előttünk. Ez minden tárgyra egyformán vonatkozik. Kéri itt a Módszertani Bizottság, valamint a Szakszervezeti Bizottság segítségét. Azok a viták, amelyeket 18-án Révész elvtárssal megkezdenek, ezeket a kérdéseket ^feltétlenül előbbre viszik. Főképpen a gyakorlati órákra vonatkozóan kell megszüntetni a frázisos előadásokat. Összefoglalva: a vizsgaeredmények azt mutatják, hogy még nem sikerült egészen a tanulmányi színvonal megjavítása. 3•/ Tájékoztató az államvizsgákról. MEDVE ZSIGMOND elvtársnak az Írásban minden résztvevő számára megküldött anyaghoz, amely a minisztérium végrehajtási utasítását és a feladatok e- lőkészitését tartalmazza hozzáfűzi, hogy a tanszékek feladata, hogy minél jobb módszerekkel és minél szélesebb körben készítsék elő a hallgatókat az államvizsgára. Tudomása szerint a hallgatók között nincs félelem az államvizsgától. Azonban az a veszély áll fenn, hogy a hallgatók azt hiszik, hogy az államvizsgára elegendő lesz egy hónap az előkészületre. Javasolja, hogy a IV.éves tanszéki beosztottak vállalják 6-8 államvizsgára készülő hallgató előkészítését, foglalkozzanak velük, igy megkönnyítik a hallgatók államvizsgára való felkészülését. BEÉR JÁNOS dékán rámutat arra, hogy szükséges, a^marxizmus-leninizmus tematika elintézése. A hallgatók nagyon sürgetik, mert közben változások voltak, itt az egységes tematika kiadása gyorsan meg kell hogy történjék. Bejelenti, hogy lépéseket fogunk tenni a^bel- ügyminisztérium és az igazságügyminisztérium felé az államvizsgára szakemberek kiküldése érdekében. NIZSALOVSZKY ENDRE egyetemi tanár a szakdolgozatokkal kapcsolatban felteszi a kérdést, hogy a szakkörökben dolgozó diákok beadhatják-e az előbb elkészített pályamunkákat, vagy szakdolgozatokat? akiknek nincs szakdolgozatuk, azoknak nagyon nagy terhet jelent a szakdolgozatok elkészítése. Javasolja, hogy a következő években, már szeptemberben vegyék elő a hallgatókat, hogy a szakdolgozatokkal foglalkozzanak. GERENDÁS ISTVÁN elvtárs kérdést intéz, hogy nem a tanszékek tartják-e kezükben a szakdolgozatok kérdését elejétől végig? A tanszékeknek állandóan ellenőrizniük kell a hallgatókat ebool a szempontból. DÉKÁN összefoglalva az^elhangzóttakat, helyesnek tartaná, ha a tanszékvezető a tárgyából irt szak—