Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 7.a.51.)
1953. április 15.
- 24 a jog elvégzése után jogi osztályra történt beosztásuk következtében a fizetésüket nem csökkenteni, hanem u- gyanabban a fizetésben hagyni, mint előző beosztásukban volt. . j DÉKÁN szerint a kérdést meg kell nézni, első lépésként fel kell fektetni egy katasztert, meg kell nézni a hallgatókat, azután lehet megszervezni a kérdést. Utasitani kell a Tanulmányi Osztályt a nyilvántartás felfektetésére, milyen esti hallgatók végeznek, mi a jelenlegi beosztásuk, mit szeretnének a jog elvégzése után csinálni, ki kiván jogi beosztásban elhelyezkedni közülük. VILÁG-HY MIKLÓS egyetemi tanár szerint a végző hallgatók 60 $-a azt a választ adja, hogy vállalati jogásznak akar elmenni. DÉKÁN szerint mégis helyes a tényekre támaszkodni . NIZSaLOVSZKY ENDRE egyetemi tanár szerint is nehéz kérdés az illetmények dolga. DEKÁN JaVASOLJA, hogy ezt a kérdést ne vitassák tovább. Elsőfeladat a tájékozódó adatok megszerzése. THEISS EDE egyetemi tanár válaszában hangsúlyozza, hogy röviden készitette el a beszámdót és most is csak röviden fog beszélni. , A pártüléseken való részvételt az üzemekben meg kellene vizsgálni. Az oktatók tekintetében az a tapasztalata, hogy nem a tanszékeken múlik az, hogy nem foglalkoznak az esti hallgatókkal, hanem a hiba ott van, hogy a hallgatók nem jönnek el. Megfelelő meggyőzés után most már a hallgatók nagyobb számban jönnek el, a tanszékek pedig szorgalmazzák a rendszeres konzultációkat. A tanulópárok és a csoportok megoldása nem általános, helyes lenne, ha a szerdai napot nem túlórázásra, hanem tanulásra használnák fel a hallgatók. A hallgatók többségének jó a mostani módszer. Az öt perces szünetnek lo percre való megnövelése helyes l®nne. Dékánnak és Rosta elvtársnak a hozzászólását külön megbeszéli, mert ezek nagyon fontos kérdések. Meg kell vizsgálni ezeket a kérdéseket és a Módszertani Bizottság segitségét is igénybe kell venni! Végül nagyon fontos az elhelyezkedés kérdése, a szelekció kérdése sem egészen közömbös. Az e sti hallgatókkal érdemes foglalkozni, mert ezek között nagy) n sok értékes ember van. DÉKÁN összefoglalva a felvetett kérdéseket, megállapítja, hogy ezek közül a legsüigpsebb a hiányzások kérdése. A fegyelmezésnek a szigorú eszközeihez is hozzá kell nyúlni. A többi kérdést ebben .a tanévben már nem tudjuk
