Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1962. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 8)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Somos Lajos: A túlterhelés elleni küzdelem didaktikai problémái

A túlterhelés ellen küzdve azt szeretnénk elérni, hogy tanítványaink belső szükséglettől hajtva vegyenek részt abban a munkában, amelynek az a célja, hogy értelmi erőiket kiműveljük, tudatukat korszerű és gyakorlati ismeretekkel telítsük, hogy személyiségük sokoldalúan kifejlődjék. Azt szeretnők, hogy ebben a folyamatban ne a gyötrelem, a félelem kísérje lépéseiket, hanem a munka és a tanulás szeretete. I. FELHASZNÁLT IRODALOM 1. Katona Ibolya és orvos munkatársai: A túlterhelés egészségügyi követelményei Magyar Pedagógia 1961. 1. sz. 2. Szőllősi Géza és Veres Judit: Kiegészítő észrevételek a túlterhelés problémájához. Magyar Pedagógia 1961. 1. sz. 3. Művelődésügyi Miniszter: 4. sz. Módszertani levele az általános iskolai tanulók túlterhelésének megszüntetéséről. 1961. 4. Magyar—Szovjet Baráti Társaság—Ped. Tudományos Intézet: Az iskolareform és az oktatási folyamat korszerűsítésének problémái c. gyűjteményes kiadásából: Moszkalenko tanulmánya az óravezetés és szervezés korszerűsítéséről. 5. Nagy Sándor: Közoktatásügyünk és hazai pedagógiánk új feladatok előtt. Tanulmányok a neveléstudomány köréből. 1959. 6. Boda—Erdély: Követelés, büntetés, jutalmazás 1959. 7. Jeszipov—Goncsarov: Pedagógik. 1949. Német nyelvű kiadás. 8. Nagy Sándor: Az oktatás elmélete. 1960. 9. Fábián Zoltán: A tanítási óra érdekességének pszichológiai feltételei. Köznevelés 1961. 14—15. sz. 10. Lénárd Ferenc: A túlterhelés néhány pszichológiai vonatkozása. Magyar Pedagógia 1961. 1. sz. Lénárd Ferenc: A pedagógiai tevékenység hatásfokának javítása a pszichológia segítségével. Tanulmányok a neveléstudomány kötetéből. 1959. 11. Schulze német pszichológus vizsgálatának eredményeit közli Claparede: Gyermekpszichológia és kísérleti pedagógia. 12. Jóboru Magda: Élet és iskola. Gondolat kiadó. 1961. 13. Claparede: Gyermekpszichológia és kísérleti pedagógia. Ford. Weszelv Ödön 1914. 14. Geréb György: Középiskolai tanulók megterhelésének és pihenésének vizsgálatai. Tanulmányok a neveléstudományok köréből. 1959. 15. Somos Lajos: Van-e túlterhelés az általános iskolában? Köznevelés 1960 jún. II. A TÚLTERHELÉS HELYZETÉRŐL ÉS PROBLÉMÁIRÓL TÁJÉKOZTATÓ EGYÉB FONTOSABB HAZAI IRODALOM: Lochner Károly: Az idegesség az iskolában. Magyar Pedagógia. 1903. Nagy László: A gyermek szellemi munkabírása. A Gyermek 1913. Kornis Gyula: Kultúra és túlterhelés. Tanulmány a „Kultúra és nemzet" c. gyűjteményes kötetben. 1929. Benedek László: A tanulás, egészségtana. Gyermek 1935. Geréb György: Az iskolás gyermekek túlterhelése. Embernevelés. 1948. 8. sz. Geréb György: A gyermek fáradékonyságának pszichológiai vizsgálata. Gyermekgyógyászat. 1959. 10. sz. Gercb György: Általános iskolai tanulók fáradékonyságának vizsgálata. Szegedi Ped. Főiskola Évkönyve. 1959. Geréb György—Jász Tivadar: A fáradékonyság pszichológiai vizsgálata. Szegedi Ped. Főiskola Évkönyve. 1958. Csinády Jenő és munkatársai: Pedagógiai és egészségügyi szempontok az oktatásban. Az iskolaorvos zsebkönyve. Medicina. 1959. St. J. Szovjetov: Iskola-egészségtan. Fordította Kövendi Dénes. Budapest. 1953. 22