Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1955. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 1)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Somos János: A katódsugároszcilloszkóp felhasználása a kísérleti fizika tanításában

5. Különböző frekvenciájú, egymásra merőleges szinusz fcrmájd rezgések összetétele. Azokat a görbéket, amelyeket a különböző frekvenciájú, egymásra merőleges rezgések összetevéséből kapunk, Lissajougörbéknek nevezzük. Az előző fejezetünkben az azonos frekvenciájú váltófeszültségek esetén kapott oszcillogrammokat már megvizsgáltuk s a fázisszögtől függően, az ernyőn egyenest, kört, vagy különböző alakú ellipsziseket kaptunk. A 31. ábra olyan görbéket ábrázol, amelyeket 2:1, illetve 3:2 frekvencia-viszony esetén kaptunk, különböző fáziskülönbségek mellett. nagyon iexernelve igen kicsiny, 31.ábra. 3:2 A fenti és ezekhez hasonló görbéket a 33. ábra szerinti kapcsolással igen egyszerű módon előállíthatjuk. Az egyik mérőlemezpárra az iskolai rádiópad kisfrekvenciás oszcillátorából, a másik lemezpárra a hálózatból adjuk a kitérítő feszültséget. A 32. ábrán 1:3 frekvencia-viszonynál a Lissajou-göcbe grafikus megszerkesztését mutatjuk be, míg a 34. ábrával sémát adunk arra, ahogyan a kapott oszcillogrammból gyorsan meghatározhatjuk a két frekvencia, közötti viszonyt. 232 ~ üres iárásnál nagy ráziskulönb3"ág.

? terhelve kisebb,