Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1955. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 1)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Somos János: A katódsugároszcilloszkóp felhasználása a kísérleti fizika tanításában

2. ábra. Példa a katódsugárcső bekapcsolására A csőnek a fej felőli részén van a közvetített izzítású katód (K), amelyet egy hengeralakú elektróda vesz körül (g). A g henger a katódból kilépő elektronokat csakis a katóddal szem»ben levő nyíláson engedi át. Ennek a vezérlőhengernek (rácsnak) a katódhoz képest negatív feszültséget adunk, amelynek értékét változtatva, megváltoztathatjuk az elektronok sebességét, s ezzel az ernyő fénylésének erősségét szabályozhatjuk. A vezérlőelektróda után még két, ugyancsak hengeralakű elektróda (anód) következik, melyeken, tengelyük vonalában, kis nyílások (diafragmák) vannak. Az anódok (A

1

? A

2) által létesített elektromos tér gyorsítja és egyidejűleg fókuszozza az elektronnyalábot s így a fluoreszkáló ernyőn az elektronok becsapódása helyén kis fénylő pontot kapunk. 218