Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 2002. Sectio Scientiuarium et Socialium. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 29)

Balázs Sándor: A pedagógiai értékek alakulása a rendszerváltás folyamatában a középiskolás fiatalok körében

3. Értékválasztás alakulásának vizsgálata a középiskolás korú fiatalok körében A felmérésben részt vevő fiatalok három csoportja - szakmunkástanulók, szakközépiskolások, intenzíves képzésben résztvevők - öt kérdőívet töltött ki, valamint mindhárom csoport képviselői részt vettek egy közös beszélgetésen. Kutatásaim során szerzett tapasztalataimat a kérdőíves feltárás és az arra épülő feldolgozás alapján mutatom be. Az 1. sz. kérdőív értékelése A kérdőíven három kívánságot jelölhettek meg saját maguknak, a családjuknak (szüleik, testvérek, rokonok) és az embereknek, emberiségnek. Cél: a vágyiak típusairól képet kapjunk és megismerjük, hogy milyen értékeket tartanak fontosnak önmaguknak, a családnak, az emberiségnek. A kapott adatokat százalékos megoszlásban soroltuk be. Kívánságok a szakmunkástanulóknál Saját maguknak: 1. lottó telitalálat (20%); 2.egészség ( 15% ); 3. motor (12%) Családnak: 1. egészség (52%); 2. pénz (40 %); 3. boldogság (30%) Embereknek, emberiségnek: 1. munkahely (40% ); 2. szeretet (30%); 3. pénz (25.%) Szakközépiskolások kívánságai Saját maguknak 1. sikeres vizsga (60%); 2. munkahely (30%); 3. boldogság (20% ) Családnak: 1. egészség (50 %); 2. szeretet (30%); 3. anyagi biztonság (15 %) Embereknek, emberiségnek: 1. béke (45%); 2. Egészség (25 %); 3. Pénz (20 %) Kétéves intenzív képzésben részt vevők kívánságai Saját maguknak: 1. sikeres vizsga (30 %); 2. sikeres vizsga (25 %); 3. boldogság (22%) Családnak: 1. boldogság (40 %); szeretet (35 %); 3. pénz (22%) Embereknek, emberiségnek: 1. béke (50 %); 2. boldogság (45 %); 3. megértés (25 %) Mindhárom csoport reális, elérhető kívánságok teljesülését várja. Alapvető vágyuk a sikeres vizsga, amit mindhárom esetben az első helyen kívántak saját maguknak. 164