Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1978. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 14)

2. Az egyik négyszöggenerátorról impulzusokat adjunk az 5. ábra szerint összekapcsolt áramkör l-es számmal jelölt pontjára, f

t =15 kHz frekvenciával és 5-10 jLisec impulzus szélességgel. Voltmérővel győződjünk meg, hogy az analizátor trióda rácsán (3-as számmal jelölt pont) meg van-e az állandó negatív előfeszültség a K kapcsoló „a" állásában. 5. ábra A 4-es ponthoz váltóáramú voltmérőt kapcsolunk és meggyőződünk, hogy az impulzusgenerátor jelei a rácson vannak-e. Az 5-ös ponton figyeljük meg oszcilloszkóppal az impulzus formáját. 3. A K kapcsoló ,,b" állásában az oszcilloszkópon megfigyelhetjük az analizátor kimenetén lévő jeleket. Vizsgáljuk meg a bemeneti és kimeneti jelek összefüggéseit, a trióda anódjára adott 30, 50 és 100 V anódfeszültségek mellett is, a K kapcsoló átkapcsolásaival. 6. ábra 4. E beállítások után az első generátor frekvenciáját fj =15 kHz-re és t — 55/jsec-ra állítva az „l"-es bemenetre kapcsoljuk. A másik generátor jeleit f

2.= 4,5—7,5 kHz közötti kb. r = 10|usec idővel a „2

"-es bemenetre visszük. 454