Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1973. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 11)
Dr. Nagy József (szerkesztő)—Friedrichné dr. Kovács Irén—dr. Nagy Andor— Rátkai István—Somos János—Szabó Endre—dr. Szűcs László: Az általános iskolai tanárképzés 25 éve az egri Tanárképző Főiskolán
Az elhelyezkedési skála legalább ilyen széles. Beosztott általános iskolai nevelőtől egyetemi tanárig, vezető beosztásban levő párt- vagy állami funkcionáriusig minden változat megtalálható. Kísérletképpen a négy első évfolyamnál végeztünk nem egészen pontos vizsgálatot. Az 1951 és 1954 között végzett 763 személy jelenlegi -munkaköre hozzávetőlegesen a következő: Vezető beosztásban levő párt-, tanácsi, tömegszervezeti dolgozó: 35 Egyetemi, főiskolai oktató: 29 Középiskolában tanít: 42 Általános iskolai igazgató, szakfelügyelő: 170 Beosztott általános iskolai nevelő: 487 A vezető beosztású dolgozók között van, aki a Kultúrkapcsolatok Intézetének elnökhelyettese, van megyei SZMT-titkár, budapesti kerületi párttitkár, politikai főiskolai tanár. A felsőoktatási intézményekben dolgozók közül 7 kandidátus, 2 tanszékvezető egyetemi tanár, 6 főiskolai igazgató vagy helyettes. A középiskolákban tanítók egy része ugyancsak vezető beosztásban van. A Heves megyei középiskolák felében az igazgató vagy -helyettes eredetileg az egri főiskolán végzett. A több mint 3 és fél ezer ember közül elvétve is alig tudunk olyan személyről, aki államunkat hűtlenül elhagyta volna, vagy akit politikai vagy erkölcsi ok miatt eltanácsoltak volna a pedagóguspályáról. Röviden meg kell emlékeznünk tanárképzésünknek egy szükségszerűen periférikus, de nagy létszámát tekintve igen jelentős területéről: a levelező képzésről. A szaktanítói tanfolyamok már 1947-ben megkezdődtek. Ezek 1949-től a főiskolák irányítása alá kerültek. 1949 nyarán még Debrecenben rendezték meg az első szaktanítói tanfolyamot. Az egyhónapos tanfolyam anyaga zsúfolt volt, s a tanfolyamon túl a hallgatók évközi továbbtanulása megoldatlan maradt. Az oktatók jobb kihasználása érdekében 1950 és 1951 nyarán szakosították a tanfolyamokat is. Az egész ország területéről Egerbe jöttek a magyar—történelem szakos nevelők 5 hetes nyári tanfolyamra. Az I. és II. évfolyamon levő, közel 2000 hallgató elszállásolására és oktatására minden kollégiumot és középiskolát igénybe kellett venni. 1952-től a nyári tanfolyamok rendszere fokozatosan megszűnt. Oroszból és testnevelésből ugyan még 1954-ben is volt tanfolyam, de ezeket felváltotta a megyeszékhelyeken megtartott évközi konzultáció és a félévenkénti vizsga, amit ugyancsak a megyeszékhelyen tartottunk meg. Levelező oktatásunknak komoly kezdeti hiányossága volt, hogy főiskolai jegyzetek csak igen gyéren álltak rendelkezésre. Levelező oktatási rendszerünkben lényeges fejlődést jelentett 1955, amikor a 3 éves nappali tantervre építve megindult a 4 éves levelező képzés. Ettől kezdve a levelező hallgatók részére is rendeztünk felvételi vizsgákat. 1955—1960 között a levelező hallgatók száma lényegesen lecsökkent. Nappali tagozaton is ezekben az években volt legalacsonyabb a létszám, s a tanácsok nem nagyon szorgalmazták a már tanító pedagógusok szakosodását. 37
