Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1969. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 7.)

EGY ELŐREMUTATÓ ÉNEKMETÓDUS AZ 1868. XXXVIII. TÖRVÉNYCIKKET KÖVETŐ ÉVEKBŐL CSIKÓS ANDOR Közlésre érkezett: 1968. nov. 20. Iskolai énektanítást, egészen az 1868. XXXVIII. tc. létrejöttéig főleg az egyházi iskolákban műveltek — céljaiknak megfelelő tananyaggal. Eme törvény adta meg a „jogot" az éneknek, hogy „tantárggyá" válhassék. Csekély számú (részletekre nem kiterjedő) adatok birtokában tekintsük át, hol, mikor és mióta, mely felekezetek tettek kezdeti lépéseket, esetleg milyen eredményeket értek el a szaktárgy oktatásában. Tudunk arról, hogy a felekezeti iskolák közül a róm. kath. iskolákban a legrégibb időktől fogva „teljes" volt az énektanítás egészen a mohácsi vészig, „mindenki számára". A mohácsi vész után a szerzetesi iskolák szélesebb terjedéséig szinte teljesen szünetel. Az „állami" iskolák közül a lőcsei kir. kath. áll. főgimnáziumnak 1589-től ismerjük a tanrendjét, melyben szerepel a „muzsika" is. A XVII. századtól kezdve, a tanítórendek alakulásával az iskolazene új lendületet vesz, s az új intézetek terjedésével számszerűen is növekszik. Ezután a XIX. század első fele végén sorvadás indul. Rendi iskolákban az iskolai kérdésekben rendi központok diszponáltak. Tőlük az énektanításra vonatkozó jelentősebb rendelkezés nem volt várható. Inkább helyi tradíciók irányítják a zenei nevelés ügyét, aszerint, amint az iskola igazgatója és az énektanító (aki általában a helység egyházzenésze) lelkesedik érte. Fősúly az egyházi énekeken van. Ami idő és energia még marad, az elnémetesítés áramlatában született „tandalok" tanítására jut. A tatai kegyesrendi gimnáziumnak 1826-ban énekkara volt. Az egri cisztercita gimnáziumban 1840—1852-ig hallás után, 1852-től pedig kottából tanítanak éneket. Lutheránus iskolák zenei hagyományai között tetszetősebbek az adatok. A lőcsei gimnáziumban heti 4 órában, már a XVI. században tanítanak éneket, és az énekkar minden tanuló számára kötelező! Besztercebányán a XVI. században iskolai zenekar volt, Sopronban 1859-től heti 2—2 órában „műéneket" tanítottak, és az intézetnek 3 „rendbéli" zenekara játszott. A legjobb helyzet leghamarább a református gimnáziumokban alakult ki. A debreceni és sárospataki iskolazene, annak jelentősége más helyen, avatottabbak tollából kellő méltatást nyert. Nézzünk néhány adatot az „állami" iskolák zenei hagyományából. A kaposvári „kir. kath. áll." főgimnáziumban 1817-ben már muzsikát tanít az egyik tanító, naponta 11 és 10* 147