Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1965. 1. köt. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 3.)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Berencz János: A munkára nevelés és összefüggései

Jelenleg a felmérés mérlegének megvonása még nem történt meg, ilyenirányú vizsgálataink folytatásra, továbbfejlesztésre szorulnak. Előzetesen azonban — az összehasonlítás érdekében néhány eddigi eredményt közzé teszünk: Az egri általános iskolák VIII. osztályos tanulóinak 8 kérdést tettünk fel, mellyel kapcsolatban a felmérést végrehajtó iskoláknak instrukciót adtunk. A kérdésekre a rövid választ név nélkül, csupán a nem feltüntetésével kértük. Kérdéseink a következők voltak: 1. Mivel foglalkozol otthon a tanuláson kívül és kb. hány órát? 2. A fenti tevékenységek közül melyik az a három, melyet a leginkább kedvelsz? 3. Nevezd meg azt a három tevékenységet, melyet a legkevésbé szeretsz! Miért? 4. Ha elmaradna a számtan-óra, örülnél-e neki? Melyik órát vennél legszívesebben helyette? 5. Ha elmaradna a „gyakorlati foglalkozás" órája, örülnél-e neki? Milyen foglalkozást tennél helyébe? 6. Ha elmaradna a testnevelés-óra, örülnél-e neki? Milyen foglalkozást tennél helyébe, ha egyszer elmarad? 7. Dolgoztál-e már gépen? melyiken? Mi jobb: puszta kézzel dolgozni, vagy géppel? Miért? 8. Melyik az a három iskolai tantárgy, melyet a legjobban kedvelsz; — melyik hármat kedveled legkevésbé? Mint látható, e kérdések túlmennek a munkaszeretet, munkára nevelés körén, általánosabb jellegűek, de néhány kérdés kombinatív értékeléséből, a válaszok összevetéséből talán lehet a munkaszeretetre,, munkakedvre is következtetni. Eddigi tájékozódásunk szerint a kérdések nem voltak szuggeráló, direkt jellegűek, sokszor maguk a pedagógusok is csak „sejtették" (— saját szavaik szerint —), hogy a felmérés a munkaszeretetet puhatolja. — Természetesen tudatában vagyunk annak, hogy fenti kérdésekkel kapcsolatban is több probléma vethető fel,, lehet azokat javítani, egyszerűsíteni, csiszolni stb. Mi az mármost, amit a válaszokból és néhány iskolában történt tájékozódásunkból mégis le lehetett szűrni? a) A tanulok nagy többsége (90 %-on felül) végez otthon is valamilyen fizikai munkát, igaz, hogy az esetek egy részében a házi munka csupán alkalomszerű. (Fiúknál.) b) A többség szívesen végez otthon munkát, szívesen segít szüleinek. Nem kedvelik azonban a hosszadalmas, fárasztó, vagy „piszkos" munkát, (Egerben is a mosogatás a legnépszerűtlenebb, akárcsak az említett kiadvány tanúsága szerint másutt is!) Viszont a bevásárlást elég sokan nem kedvelik, mert messze van az üzlet, sokat kell várni, könnven elfelejt valamit stb. (E ponton tehát adataink nem erősítik meg a PTI 1962-es adatait.) 43