Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 2003. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 26)

FORGÓ SÁNDOR—HÄUSER ZOLTÁN—KIS-TÓTH LAJOS: E-learning kurzusok és a minőségbiztosítás kérdései

35. Hallgatói adatok kezelése, hozzáférési jogok 36. Programtervezés 37. Tananyagszervezés 38. Vizsgarend és értékelés 39. Menetrend és ütemterv 40. Értékelés és dokumentáció V. Tartalom közzététele I) Tartalom 41. Eredeti, máshol nem hozzáférhető információk vagy szolgáltatások, tartalom 42. Magán viseli-e a tárgyilagos, tömör írásmód jegyeit? 43. Hivatkozik-e nyilvánosan elérhető ábrára? 44. Hivatkozik-e más weboldalra? J) Pedagógiai elvek, didaktikai módszerek érvényesülése 45. A tartalom követi-e a meghatározott tudásanyagot? 46. Felosztása követi-e a tantárgy belső logikáját ? 47. Felosztása akadályozza-e a fokozatos előrehaladást? 48. Hallgatói érdeklődés fenntartása, motiváció fejlesztése 49. Eleikori különbségek figyelembe vétele 50. Hallgatói teljesítmény figyelemmel kísérése, az alacsonyan teljesítő hallgatóknak nyújtott segítség és támogatás 51. Biztosítja-e az önálló elsajátítást? 52. Megalapozott-e módszertanilag a szakaszolás? 53. Biztosítják-e az ellenőrző kérdések azt, hogy a hallgató meggyőződjék arról, hogy elsajátította a tudásanyagot? K) A pszichológiai-ergonómiai elvek 54. Az oldalak kialakítása megfelel-e a pásztázó szemmozgásnak? 55. Tartalmaz-e fejezetcímeket? 56. Tartalmaz-e kiemelt kulcsszavakat? 57. Tartalmaz-e felsorolásos, számozott listákat? 58. Alkalmazza-e a lényegkiemelés (deduktív) elveit (fordított piramis módszer)? L) A médiái is (műfaji) közlési elvárásoknak való megfelelés 59. Az alkalmazott illusztrációk analógok, adekvátak a tartalomnak? 60. Az esztétikai kivitelezés minősége 61. A technikai kivitelezés minősége VI. Központi adatbázis M) Hallgatókra vonatkozó adatok gyűjtése 62. Altalános jellegű adatok 63. Tanulással összefüggő adatok (tanulási stílus, teljesítmény, visszajelzések) 53