Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1996-1997. Tanulmányok a magyar nyelv, az irodalom köréből. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

F. Dornbach Mária: Tanórák jellegzetes epizódjainak vizsgálata

- nincs meg a szituációra vonatkozó közös háttérismeret a résztvevők között, pl. II./ (8) A C ág a vizsgált korpuszban nem generálódik. Pedig elvileg ez lenne a legtermékenyebb generálódási pont: a (pedagógiai) szituációban rejlő hatalmi és az (ellenőrző) epizódból fakadó morális viszonyainak terheltsége miatt. Az órát tartó tanár viszont egyikkel sem él vissza: tiszta játékszabályokkal, következetesen dolgozik. Igaz, ez a dolga. Mondtuk, hogy szerepe szerint normativitást képviselő személy. De ez a tanár a normativitást nemcsak képviseli, hanem közvetíti is. Irodalom Argyle, M. 1986. A társas készségek és a szituációk és beszélgetések elemzése: Síklaki István szerk. 1990. A szóbeli befolyásolás alapjai I. 77-89. Budapest, Tankönyvkiadó. Austin, John L. 1962/1990. Tetten ért szavak. Budapest, Akadémiai Kiadó. Bach, K.-Harnish, R. M. 1979. Linguistic communication and speech acts. Cambridge, Mass, The MIT Press. Balázs Géza 1993. Kapcsolatra utaló (fatikus) elemek a magyar nyelvben. Budapest, Akadémiai Kiadó. Clarke, David and Argyle, Michael 1982. Beszélgetési szekvenciák. In: Pléh-Síklaki-Terestyéni 1988. II. 233-250. Domai Erika 1994. és 1995. A beszéd funkciója és jelentése. Pszichológia 491-513. és 1 13-130., 213-233. Fülei-Szántó Endre 1994. A verbális érintés. A Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézete. Linguistica Series C Rclationes. 7. Gordon, P. and Lakoff, G. 1975. Conversational postulates: Cole, P.-Morgan, J. eds., Syntax and semantics. Vol. 3. Speech acts. 83-106. New York, Academic Press. Grice, H. P 1957. Jelentés. In: Pléh-Síklaki-Terestyéni 1988.

1. 203-214. Grice, H.P. 1975. A társalgás logikája. In: Pléh-Síklaki-Terestyéni 1988. I. 233250. Griffin, Peg és Mehan, Hugh 1981. Értelem és rítus a tantermi beszélgetésekben. In: Pléh-Síklaki-Terestyéni 1988. II. 187-214. Pléh Csaba-Síklaki István-Terestyéni Tamás (vál. és szerk.) 1988. Nyelv, kommunikáció, cselekvés. Budapest, Tankönyvkiadó. Pléh Csaba 1990. A szaván fogott szó: Austin, John L. Tetten ért szavak. Budapest, Akadémiai Kiadó. Searle, J. R. 1969. Az illokúciós aktusok szerkezete In: Pléh-Síklaki-Terestyéni 1988. 30-52. Searle, J. R. 1975. In: Pléh-Síklaki-Terestyéni 1988. 53-76. 117