Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. Sectio Geographiae (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

Sándor József: Tudásszint felmérések az első évfolyamos földrajzszakos hallgatók körében

sikeresen, tehát elmélyültebben foglalkoztak feltehetően a földrajzzal, ugyanakkor az általános iskolai törzsanyagra vonatkozó ismereteik hiányosaknak bizonyultak. A mindennapi munkában a fenti eredmények tükrében a gazdaságföldrajzi fogalmak rendszeres felszínen tartására és tartalmi jegyek tisztázására lenne nagy szükség. Fontosnak ítéljük azt is, hogy a középiskolai földrajzoktatásban erőteljesebben törekedjünk az alapozó jelleget adó, csillagászati földrajzi ismeretek alkalmazó jellegű felszínen tartására, hasonlóan a gyakorlati feladatokhoz. Végezetül annyit szeretnék megjegyezni, hogy a fentebb említett észrevételek alapján a tanszékünkön folyó munkában ezen hiányos területek fejlesztése kiemelten szerepel. Korrekcióra főkép a gyakorlatokon nyílik lehetőség kezdve az általános természeti földrajztól a metodikáig, bár azzal tisztában kell lennünk, hogy mostani munkánk eredménye legjobb esetben is a következő évezred első éveiben érződik. A következő mellékletben a feladatlap egyes feladattípusaiból nyújtunk ízelítőt. (A helyes megoldást CSUPA NAGYBETŰVEL jelöltük.) 97