Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)
Gaál István: A számítástechnika alkalmazása az általános iskolai kémiaoktatásban
4 rácstípus: - másodrendű kötés Fr.o.m. Molekularács: A/ Ionrács: B/ Atomrács: C / Mit jelent a másodrendű kötés? Mi tartja össze a molekularácsot? Milyen halmazképző részecskék találhatók benne? Mondj rá példát: jég • Melyek az elsőrendű kötések? Melyiket ismered fel a második negyedben? Milyen halmazképző részecskékből áll? Mi tartja össze a rácsot? Mondj rá példát: NaCI; CaO;... Milyen kémiai kötés tartja össze az atomrácsot? Mik létesítik a kovalens kötést? Milyen a kötés polaritása, ha azonos atomokbői épül föl a kristályrács? Mondj erre példát! Grafit. Fémrács: D/ Mi tartja össze a fémrácsot? Miért vezetik az elektromos áramot a fémek? Milyen tulajdonságokat befolyásol a fémrács? Mondj rá példát: Na. Cu, Fe. Mg, Ca... (15 p.) 3. Összegzés: - Hogyan csoportosítjuk az anyagokat? -Milyen halmazállapotokat ismersz? - Milyen rácstípusok fordulnak elő szilárd halmazállapotban? - Milyen kötések tartják össze az egyes rácstípusokat? Értékelés, Hf. A következő órán a kémiai kötéseket és ezek jelöléseit foglaljuk össze.
