Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)
Häuser Zoltán: A videotechnika felhasználásának tapasztalatai a gyakorlati felkészítésben
72 Poór Ferenc: A videós pedagógiai gyakorlat tapasztalatai Szombathelyen. In: A Berzsényi Dániel Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei IV., Szerk.: Molnár Károly. Szombathely. 1984.269-282. Poór Ferenc: A videotechnika felhasználása a pedagógusok továbbképzésében. OPI, Budapest. 1985. Poór Ferenc: A pedagógiai ké|>ességek intenzív fejlesztésének módszerei (Szemelvénygyűjtemény) Tankönyvkiadó, Budapest, 1986. Poór Zoltán: Képmagnó felhasználásának lehetőségei az idegen nyelvek oktatásában. Audiovizuális Közlemények, 1983.2.296-301. Rogers, C.: A személy-központú megközelítés alapjai. (The Fundatic of the Person Centred Approach.) In: Válogatás Carl Rogers műveiből. (Pszichológiai tanácsadás a pályaválasztásban. Módszertani füzetek.) Szerk.: Pethő Éva, OPI, Budapest, 1983.37-67. Rogers, C.: Az empatikus létezési m«xl, egy el nem fogadott létmód. (Empathie: An unappreciated Way of Being) In: Válogatás Carl Rogers műveiből. (Pszichológiai tanácsadás a pályaválasztásban. Módszertani füzetek.) Szerk.: Pethő Éva, OPI, Budapest, 1983.37-67. Rogers, C.: Kísérlet kreativitás-elmélet létrehozására. (Le dévelopmente de la personne.) In: Válogatás Carl Rogers műveiből. (Pszichológiai tanácsadás a pályaválasztásban. Módszertani füzetek.) Szerk.: Pethő Éva, OPI, Budapest, 1983.93-107. Rölirs, II.: A televízió képzési lehetőségei. (Bildungs-möglichkeiten des Fernsehens.) In: Fernsehen in der Lehrerbildung. Szerk.: Ernst Mezer (Fordítás az OOK-ban) Sass Attila: Mikrotanítás az egyetemi tanárképzés gyakorlatában. Felsőoktatási Szemle, 1983.2.97-103. Schmidt I.: A tanítási óra elemzése Bellack módszerével. Magyar Pedagógia, 1981. 2. 190-195. Stark András— Dornbach Mária: A képmagnetofon visszajelzés jelentősége a pedagógusszerep elsajátításában. In: Képmagnetofon alkalmazása a pedagógusképzésben és továbbképzésijén II. Országos Oktatástechnikai Központ, Veszprém, 1981. 133-147. Szerdahelyi Szabolcs: A szabad interakciós csoportokról. Magyar Pszichológiai Szemle, 1979.4.393-395. Szokolszky Agnes: Kommunikációs készségek fejlesztése a pedagógusképzésben. Magyar Pedagógia, 198 I. I.
