Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Chemiae.(Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)

Vargáné Dávid Mária: A kreatív gyermekek megítélése a kortárs-közösségben

IRODALOMJEGYZÉK 1. Barkóczi I.-Klein S.: Gondolatok az alkotóképességről és vizsgálatának egyes problémáiról. 2. Barkóczi I.-Zétényi T.: A kreativitás vizsgálata. Pszichológiai tanácsadás a pályaválasztásban. Módszertani füzetek 121 Budapest 1981. 3. Barkóczi-Oláh-Zétényi: Az intelligencia, a kreativitás és a szocioökonómiai státusz összefüggéseiről. M. P. Sz. 1973. /4./ 4. Cropley A. J.: Tanítási sablonok nélkül. Pszichológia nevelőknek sorozat, Tankönyvkiadó Budapest 1983. 5. Guilford J. P.: Az alkotóképességek a művészetekben, in.: Halász szerk. Művészetpszichológia. Gondolat, Budapest 1983. 6. Klix F.: Az ébredő gondolkodás. Gondolat, Budapest 1988. 7. Kürti J.: Az iskolai eredményesség és a szocializáció. Akadémia Budapest 1988. 8. Kürti J.: Kreativitásfejlesztés kisiskoláskorban. Pszichológia nevelőknek sorozat. Tankönyvkiadó Budapest 1982. 9. Landau E.: A kreativitás Pszichológiája. Tankönyvkiadó Budapest 1974. 10. Magyari Beck István: A tehetség mint meghasonlás. Tankönyvkiadó Budapest 1988. 12. Taylor I. A.: Az alkotó folyamat természete. In.: Halász szerk. Művészetpszichológia. Gondolat, Budapest 1983. 13. Tyson M.: A kreativitás pszichológiája. In.: Foss szerk.: Új távlatok a pszichológiában. Gondolat, Budapest 1972. 14. Vargha A.: Pszichológiai statisztika gyakorlat I. Tankönyvkiadó Bp. 1982. 187