Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Balázsné Csuha Mária: Személyiségfejlesztő csoportmunka tapasztalatai a pedagógusképzésben a Leary-féle INterperszonális Vizsgáló Lista alapján

2.sz. táblázat v LEARY ÉRTÉKEK GYAKORISÁGI SZÁZALÉKBAN 2. felvael Kísérleti csoport AP BC DE FG Hl JK LM NO ll.szint 10% 8 % 7% 28 % 8 % 11 % 17% 11 % I V.szint 58% 10% 12 % 0% 1 % 0% 2 % 17% Kontrollcsoport AP BC DE FG Hl JK LM NO ll.szint 16% 3 % 17 % 7% 12 % 21 % 9 % 16% V.szint 54% 12% 12 % 0% 0% 0% 0% 22 % A személyiségfejlesztő program utáni második felvétel eredményei lényeges változásokat mutatnak. Ezek szerint az általunk preferáltnak tekintett kategóriákba tartozó hallgatók aránya a kísérleti csoportnál lényegesen megemelkedett (az énkép tekintetében 10 %-kal, az én-ideál tekintetében 8 %-kal), míg a kontrollcsoportba tartozó hallgatók önjellemzésében ez az arány 9 %-kal csökkent. Ha az értelmezésnél a kísérleti programban résztvevők ill. a kontrollcsoport összátlagát vesszük figyelembe, az eredmények a következők: 256