Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Helembai Kornélia–Zakar András: Pályafejlődés és szerepelsajátítás

H ELEM BAI KORNÉLIA—ZAKAR ANDRÁS JATE Szeged PÁLYAFEJLŐDÉS ÉS SZEREPELSAJÁTÍTÁS ABSTRACT: (Berufliche Entwicklung Und Rollenerlernen) Auf Grund der Theorien und empirischen Forschung der Berufswahl scheint die von einem neuen Standpunkt vorgenommene Annäherung der Berufsidentifizierung im Interesse der wirksameren Erziehung zum Beruf zweckmassig zu sein. Die Hauptzielsetzung der Studie ist, die Berufsidentifikation aus dem Aspekt der beruflichen Entwicklung und des Rollenerlernens zu analysieren. Diese Analyse kann zur Verfassung der auch für die Praxis "operationalisierbaren" Etappen und inhaltlichen Eigenheiten beitragen. A modern pályalélektani elméletek az ember-munka kapcsolatában központi kérdésnek tekintik a munkában való önmegvalósítás lehetőségét. Kedvező feltételek esetén elvileg végül is adott a lehetőség arra, hogy a munkatevékenység és az egyéni önmegvalósulás az életpálya és az egyéni élet alakulását befolyásoló egyéb tényezőket integrálja /Csirszka, 1985/. Az integrálódás, az egyén fejlődése a szocializáció folyamatában zajlik, amelynek egyik célja a társadalmi személyiség kialakítása /Szilágyi, 1985/. A szocializációs folyamat lényeges összetevője a pályaszocializáció, amelynek során az egyén bekapcsolódik a társadalmi munkamegosztásba, a munkavégző társadalmi környezetéhez alkalmazkodik, s annak elismert, együttműködő és hatékony tagjává válik /Ritoókné, 1986/. Ehhez azonban meghatározott értékeket, normákat, magatartásmódokat, elvárásokat hordozó pálya-, illetve foglalkozási szerepeket kell elsajátítania és ezeket alkotó módon-felhasználnia és alkalmaznia. 261