Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Vas Miklós: A munka oktatása a nemzeti alaptantervben és a tanárképzés

kialakítható az 5--8 osztályban heti 2 óra technika és a 7-8 osztályokban ugyancsak heti 2 óra életvitel-háztartás. Erre az időkeretre ki lehet dolgozni a megfelelő és teljesíthető tanterveket. Ez lehet viszonyítási alapja a különböző iskolaszerkezetekben is a tervezésnek. Ez a megoldás kiküszöböli azt a hátrányt is, hogy az életvitelre vonatkozó tudnivalók « jelenlegi szétdarabolt és hiányos formájukban -- nem integrálódtak és nem épültek be a tanulók értékrendjébe. Az életvitel önálló tantárgyba szervezése ugyanakkor már túl is mutat a munka tanításán , beágyazza azt egy tágabb etikai környezetbe. Természetesen a tanárképzésnek követnie kell a NAT bevezetését követő iskolaszerkezeti és tartalmi változásokat, ezért meg kell indítani az ehhez szükséges szaktanár képzést is. Ebben sokat nem szabad késlekedni, mert az új szak bevezetésétől az első tanárok kikerüléséig évek telnek el. Az új szaktanszékek azonban ezzel párhuzamosan már foglalkozhatnak a már korábban végzett tanárok kiegészítő képzésével is. Az Életvitel és Háztartásökonómia tanári szak programját úgy célszerű kialakítani, hogy a tanár - a családi élet legkedvezőbb színterének tartható ~ kertes családi ház tervezésével és működtetésével kapcsolatos ismereteket és tevékenységeket tanítani tudja. Ezt a színteret természetesen úgy kell értelmeznie, hogy az mindenkor beletartozik egy tágabb természeti-, gazdasági környezetbe, melyek befolyásolják annak mind a kialakítását, mind a működtetését. Mindezen tevékenységek ugyanakkor csak megjelenési formái egy szilárd erkölcsi alapon kialakított családi életvitelnek, mely adaptálható példa lehet a fiatalok számára. Mindezek figyelembevételével készült az alábbi óra- és vizsgaterv. A képzés tartalmának megismeréséhez szükséges az egyes tantárgyakban tanított konkrét tananyag részletezése is, de ennek terjedelme már külön tanulmányt igényel. 192