Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 2004. Band. 5. Germanistische Studien. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series)

ZOLTÁN HAUSER, Rektor der Károly-Eszterházy-Hochschule: Einführung. Über die Lehrerausbildung im Rahmen einer zyklischen Ausbildung

Einführung. Über die Lehrerausbildung. 15 Literatur [1] BÁTH ORY Zoltán (2003): Válságban a pedagógusképzés — a közoktatás felől nézve. Pedagógusképzés (2003), 1—2. sz., 63—70. [2] LORÁND Ferenc (2003): A közoktatás távlati igényei a pedagógusképzéssel szemben. Pedagógusképzés (2003), 1—2. sz., 71—76. [3] HUNYADY György (2003): A hazai tanárképzés stratégiai problémái. Pedagógusképzés (2003), 1—2. sz., 77—87. [4] SoÓSNÉ FARAGÓ Magdolna (2003): A pedagógusképzés magyarországi oktatáspolitikai tendenciái. Pedagógusképzés (2003), 3—4. sz., 57—74. [5] LADÁNYI Andor (2003): A pedagógusképzés átalakításának — fejlesztésének kérdései. Pedagógusképzés (2003), 3—4. sz., 75—80. [6] NÉMETH András (1996): Az általános iskolai tanárképzés története. Pedagógusképzés (1996), 1—2. sz., 83—97. [7] IMRE Nóra—NAGY Mária (2003): Pedagógusok. In: Halász G. és Lannert J.(szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról. OKI, Budapest. 273—307. [8] FALUS I. (2003): A pedagógus. In: Falus I. (szerk.): Didaktika. Elméleti ismeretek a tanítás tanulásához. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. 79—101.