Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1999. Sectio Philosophica.(Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 25)

Előszó

ELŐSZÓ Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Filozófia Tanszéke a 90-es években több olyan szakmai tanácskozásnak is a házigazdája lehetett, amelyeken a konferenciák konkrét címétől függetlenül fontos erkölcsfilozófiai kérdések merültek fel. Ez adta az indíttatást arra, hogy most kifejezetten ilyen témában szervezzünk szakmai találkozót. Napjainkban a társadalomtudományok, valamint a nevelés-oktatás egyik fontos hívószava az emberismeret. A pszichológia, az antropológia, a kulturális antropológia, a szociológia, az etnográfia vagy éppen a teológia lényeges szempontokkal gazdagította az erről szóló diskurzust. Ugyanakkor méltánytalan dolog lenne a filozófiával szemben, ha nem hangsúlyoznánk, hogy az emberismeret elválaszthatatlan a filozófiai-etikai vizsgálódásoktól. E konferencia előadói igen különböző témákat körüljárva - a teljesség igénye nélkül: a patrisztikától az ökológián és a bioetikán át az erkölcsoktatás mai ellentmondásos helyzetéig - filozófia cs emberismeret széles horizontjaira irányítják rá figyelmünket. Főiskolánk tudományos közleményeinek ez a rendhagyó kötete a konferencián elhangzott előadások szövegét tartalmazza (néhány esetben kisebb változtatásokkal), ameiyek a tanácskozás során egy valóban eleven diskurzust indukáltak, s reményeink szerint hozzájárulnak legalábbis aktuális morálfilozófiái kérdések felvetéséhez, és ennek nyomán termékeny dialógusok létrejöttéhez. Loboczky János 7