Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1984. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 17)

I. TANULMÁNYOK A TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KÖRÉBŐL - Csesznokné Kukucska Katalin: Az elemi tanügv Heves megye területén 1861—79-ig

csökkenésével magyarázható. A tanítók száma esetében sem túl nagy az eltérés, hiszen ezeket a számokat az élet is alakította, nyugdíj, hirtelen elhalálozás stb. S talán mind a két esetben, még a korabeli statisztika kisebb pontatlansága is hozzájárul a kialakult végeredményhez. Ha a táblázaton végigtekintünk, csupán számok vannak a szemünk előtt. S az emberben önkéntelenül felvetődik, vajon mit csinált, hogyan tanult 18 — 19 000 diák egy-egy tanévben? Egyszóval milyen volt az iskolák tartalmi élete? Az állami és községi népiskolák tartalmi életének eszmei alapját képező tantárgyak sorát a népoktatási törvény a következőkben határozta meg: ,,a) hit- és erkölcstan b) írás ós olvasás c) fejbeli és jegyekkel számolás és a hazai mértékek és pénznemek ismerete d) nyelvtan e) beszéd és értelem-gyakorlat f) hazai földleírás és történet h) természettan különösen tekintettel az életmódra i) természetrajz és vidékre, melyhez a gyermekek nagyobb részének szülői tartoznak A népiskola tanítási rendje: Osztályok ^nító* Tantárgyak heti I. II. III. IV. V. VI. óráj

a ossz. Hit- és erkölcstan 1 1 1 1 1 1 Beszéd- és órtelemgyakorlat 1 1 2 Olvasás, írás 2 2 1 1 1 1 8 2 2 _ _ 3 Anyanyelvtan — — 1 2 3 Szám- és mértan 1 1 1 1 64 3 3 2 1 Földrajz — — 4 4 4 — l2 1 1 Történelem s. polg. jogok 1 24 2 3 1 Termesze traj z — — — — 4 4 2 2 2 Természettan — — 4 4 4 Éneklés Együtt Együtt Éneklés 1 1 1 1 i 1 2 Testgyakorlás 1 1 1 1 1 1 2 Gazdasági ós kertészeti gyakorlat — Nyáron szerda es szombat Gazdasági ós kertészeti gyakorlat délután 1 1 Az osztály a tanítótól tanul 7 7 7 7 8 74 2

94 109