Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1982. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 16)
I. TANULMÁNYOK A TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KÖRÉBÖL - Dr. Szilvási Lajos: Az engelsi mozgásformák osztályozásának továbbfejlesztési kísérletei
Az egyedi struktúrák sorozata sematikusan ábrázolva: elemi részek atomok molekulák elemi részek atom magok atomok molekulák elemi részek atom magok atomok molekulák makromolekulák egyedi összetettség növekedése A kémiai-fizikai mozgásformák osztályát két alosztályra bontja Rádi: szubatomáris és atomi-molekuláris mozgásformákra. A szubatomáris formákhoz, a nekik megfelelő fizikai mezőkhöz tartozik a világegyetem általunk ismert anyagmennyiségének legnagyobb része, mivel itt az anyagfajták pl. igen magas hőmérsékleten is létezhetnek. Az atomi, vagy ennél magasabb szervezettségű formában az anyag mennyiségének csak néhány százaléka található meg, de az anyagi világ minőségi sokfélesége az atomokból felépülő anyagfajtákban nyilvánul meg a legnagyobb mértékben.Az egyedi struktúráknak Rádi-féle sorozata genetikus összefüggéseket is kifejez. Ezzel kapcsolatosan hangsúlyozza, hogy „megszorításokkal" kell élnünk, mivel az egyedi sor tulajdonképpen absztrakció. Ezt írja: „A valóságban az egyedek — kivételes esetektől eltekintve — mindenkor kollektív struktúrában léteznek: az egyed mindig egyrészt részeinek individuális egésze, másrészt valamilyen kollektíva része." 2 0 A strukturális szintek emelkedésével arányban egyre szorosabbá válik a kapcsolat az „individuum minőségi megváltozása és az individuumnak kollektívával fennálló kapcsolata között". 2 1 A továbbiakban az egyedi és kollektív struktúrák rendszerével foglalkozik a tanulmány. A kollektív rendszereknél nem beszélhetünk hierarchikus sorozatról, mint az egyedi rendszereknél. A méretek növekedése vezet el a különböző strukturális szintekhez. Rádi megkülönbözteti: a geoszférét, bolygórendszereket, csillagrendszereket, a galakszisokat, a metagalaktikát. A géleknél megtörténik az átmenet az életre, s ezzel áttérünk a biológiai mozgásformák osztályára, majd a társadalmi mozgásformára. 42
