Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1982. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 16)

Dr. Szűcs László: Az egri főiskola harmadik évtizedéről (1971—1980)

nagy ígéretei a főiskolai oktató-, tudományos munkának, de a „tudományos űrt" azonnal pótolni természetesen nem tudták. Közel egy évtizede az erkölcsi ösztönzés minden módszerét felhasználtuk arra, hogy a legtehetségesebb kutatók az oktatómunka mellett igényként állítsák maguk elé a tudományok doktora, valamint a kandidátusi fokozat megszerzését. Az ehhez szükséges támogatást is igyekeztünk biztosítani. Ennek a cétudatos munkának eredményeként 1971 és 1980 között két tudományok doktora, 9 kandidátus és 5C\ egyetemi doktori cím született főiskolánkon. Tudományos fokozatot szerzett: dr. Nagy József é3 dr. Szűcs László (1971), dr. Bihari József (a tudományok doktora, 1973), dr. Kávássy Sándor (1979), dr. Budai László (1975), dr. Pócs Tamás (a tudományok doktora, 1977), dr. Szabó István (1978), dr. Béky Lóránd, dr. Vajon Imre, dr. Nagy Andor (1979). E szép tudományos eredmények is hozzájárultak ahhoz, hogy 10 év alatt 14 új főiskolai tanári kinevezést jelenthetünk be főiskolánk társadalmának. Dr. Nagy József (1971), dr. Juhász Lajos, dr. Szűcs László (1972), dr. Pócs Tamás és dr. Köves József (1973), dr. Pelle Béla és Seres János (1976), dr. Budai László és Friedrichné dr. Kovács Irén (1977), dr. Hrabecz József és dr. Kávássy Sándor (1979), Lengyelné dr. Gyegyuhina Ludmilla, dr. Nagy Andor és dr. Vajon Imre (1980). E szép eredmények ellenére sem voltunk mindig elégedettek helyzetünkkel, mert akadtak oktatóink (7 fő), akik ezen évek alatt tervezték ugyan kandidátusi disszertációjuk benyújtását, de közbejött körülményeik ebben megakadályozták őket. Jelenleg 12 oktatónak van a TMB által elfogadott kandidátusi témája, melyek örömünkre, valószínűleg előbb-utóbb beérnek. A széles körű tudományos érdeklődést talán a megjelent publikációk tükrözik vissza legjobban. Mint ahogy a 2. sz. táblázat is mutatja, az elmúlt tíz év alatt 125 önálló könyv vagy főiskolai jegyzet jelent meg oktatóink tollából és mintegy 4000 különböző publikáció, melynél a fordításokat és a napilapok cikkeit is figyelembe vettük. Különösen öröm számunkra az a tény, hogy ezekben az években 42 általános vagy középiskolai tankönyv is kikerült oktatóink keze alól. Hasonlóan igen szép eredménynek mondható, hogy a megjelent publikációknak közel egynegyede módszertani, illetve pedagógiai jellegű volt, mely elsősorban a neveléstudományi, a fizika, a földrajz, a matematika, az orosz, a műszaki és a kémiai tanszékek érdeme. Szorosan ide tartozik, az a tény is, hogy az elmúlt évtizedben az egri főiskola Tudományos Közleményeinek 7 új kötete jelent meg (IX—XV.), melynek részletes adatait a 3. sz. táblázat tartalmazza. Kutatási témáink száma hullámzó volt, elsősorban azért, mert a nagyszámú témákat praktikus okokból erőteljesen csökkenteni kívántuk, amit az évtized végére el is értünk. Tanszékeink tudományos életében az évtized elején egyre szélesedő belföldi tudományos kapcsolatok kezdtek kibontakozni. Az 1979/80-as tanévre már szinte minden tanszékünk kapcsolatban állt az ELTE, a KLTE, a miskolci Műszaki Egyetem megfelelő tanszékével, az az Országos Pedagógiai Intézettel és tudományága akadémiai intézeteivel. Ez megmutatkozott a közös tudományos kutatásokban is, mellyel a vidéki elzártságunk' és bizonyos fokú hátrányos helyzetünk körülményeit próbáltuk szerencsésen csökkenteni. Tudományos életünkben új és sokat ígérő színfoltként jelent meg az 1979. november 30-án megalakult Miskolci Akadémiai Bizottság (MAB), mely Borsod, Heves és Nógrád tudományos kutatóit és azok tevékenységét 11