Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1965. 2. köt. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 3.)

Király Gyula: Kiszeseink első találkozása a leendő főiskolásokkal

lag elő kell készíteni őket, hogy gördülékenyebb legyen az együttes tevékenység. 4. Már jóelőre történjék meg a közreműködő hallgatók megszervezése, hogy elméletileg, technikailag megfelelően fel tudjanak a munkára készülni. 5. A lehető legszélesebb körű tájékoztatást kell számukra nyújtani, hogy áttekinthessék és összefüggéseiben lássák munkájukat. 6. A felvételik alatt a munka gyors, várakozásra nincs idő. A közben felmerülő problémákat azonnal meg kell oldani. A hallgatók munkáját közben is értékelni kell. Nem szabad például a hibák megvitatását „elnapolni", de a közbeni dicséretekkel sem kell fukarkodni, 7. Az intézmény minden szerve a legnagyobb mértékű bizalmat tanúsítsa a közreműködő fiatalokkal szemben, mert csak így tudnak nyugodtan, magabiztosan, teljesértékűen dolgozni. 8. Ugyanakkor a legszigorúbban kell megkövetelni a pontosságot és lelkiismeretességet. * ** A leírt sorok intézményünk KISZ-szervezetének egyik tevékenységét, annak tapasztalatait tárják elő. Akik heves viták tüzében megtervezték és lebonyolították, a jószándék vezette őket. Az, hogy a párt és a kormány létrehozta pedagógiai elképzelések egyikét megpróbálják a szerintük leghelyesebb módon megvalósítani. S most ugyanez a közösség asztalára kerül: hátha beválik, vagy jobb gondolatokat ébreszt... IRODALOM 1. A KISZ K. B. Intéző Bizottságának határozata a KISZ pedagógusképzés felett vállalt védnöksége továbbfejlesztéséről. (Bp. 1963. nov. 28. K/10.) 2. A KISZ K. B. határozata a felsőoktatási intézmények KISZ-szervezeteinek feladataira, az oktatási reform és az új egyetemi felvételi rendszer segítése érdekében. (K/,10/50. 1963. ápr. 19.) 3. ARATÓ Á.: A nevelőképzés néhány kérdése a kezdő nevelők munkája alapján. (Ped. Sz. 1958. 1. sz. 16. o.) 4. BALOGH S.—JÁNKINÉ: Az új egyetemi és főiskolai felvételi rendszer első tapasztalatai. (Valóság, 1963/6. 53. o.) 5. BÁRSONY J.: A KISZ középiskolai szervezeteinek sajátosságai. (Ped. Sz. X. évf. 975. o.) 6. B. MÉHES V.: Hozzászólás az egyetemi pedagógiai programtervezet vitájához. (Ped. Sz. 1957. 6. sz. 77. o.) 7. CZEGLÉDI GY.: Megjegyzések a felsőoktatási intézményekbe való felvétel új szabályozásáról. (Felsőoktatási Sz. 1963. máj. 340. o.) 8. FARAGÓ B.: A nevelőképzés kérdéseihez. (Ped. Sz. 1957. 4. sz. 58. o.) 9. FARAGÓ B.: Nevelőképzés vagy tanárképzés. (Ped. Sz. 1958. 2. sz. 178. o.) 10. FARKAS J.: Néhány bátortalan megjegyzés a nevelőképzés kérdéseihez. (Ped. Sz. 1958. 1. sz. 54. o.) 11. FEKETE K.: A felsőoktatási intézmények 1963—64. évi beiskolázási tapasztalatai. (Ifjú Kommunista, 1963. 11. sz. 14. o) 12. Dr. KISS LAJOS: Gondolatok a tanítóképző intézeti felvételi vizsgák korszerűsítéséről. (Felsőoktatási Sz. 1963. 4. sz.) 13. Dr. KOVÁCSICS—Dr. KAZÁR: Mennyiben segíti az egyetemi felvételi rend199^