Új Dunatáj, 2000 (5. évfolyam, 1-4. szám)

2000 / 2. szám - 95 ÉVE SZÜLETETT JÓZSEF ATTILA - Németh Endre: Szerelem, Szeretet, Szexualitás

80 Úr Dunatáf • 2000. június kor merültünk bele a szerelem sokszínű gondolatvilágába és próbáltam a felnőtt életi kapcsolatokhoz szükséges szerepéről, metamorfózisáról elmélkedni velük. A tanórán jelen lévők (10 fiú és 24 lány) mindegyike komolyan nyilatkozott, színes egyéniségük olyan szívmelengető őszinteséggel nyílt meg (1-2 nyersebb fiút leszá­mítva), hogy azt gondolom, akkor vagyok korrekt, ha ezeket nagyobb részt szó szerint idézem. íme a konkrét véleménye. — Egy homályos világ, amiben csak a másik képe vehető ki, azaz koncentráció áttevődés egy másik emberre! Egy lebe­gés, de aggódó idegesség is (vajon mi lesz, ha?), görcsös ál­lapot. — S itt az elején kell említést tennünk arról a szerelem felfogásról, amit többen is vallanak; a boldogtalan szere­lemről. „A szerelemben - írja Földényi F. László - nem boldog az ember, sőt, ha a szót fokozni lehet ilyenkor a legboldogtala­nabb”. A szerelem félelmet kelt, az ember önmagától fél, ki­szolgáltatott állapotba kerül, foglya a másiknak, a szerelem tárgyának, egy ismeretlen szeszélyes hatalomnak. Fél, mert bizonytalan sokszor saját, de legfőképp a társának érzelme­iben. Fél az akadályok leküzdésének sikerétől illetve siker­telenségétől. Talán könnyebben elviselik ezt az érzést azok, akiket úgy nevelnek, hogy az örömforrásokhoz jutás során akadályokat kell leküzdeni. Gyakori eset volt kortár­saimmal egyetemben, ha például moziba akartunk menni, akadályként a (szülő persze nem biztos, hogy ilyen célzat­tal tette) bizonyos háztartási munkát kellett belépő felté­telként elvégeznünk. Az akadályok leküzdése amellett, hogy az akaraterőt fejleszti, nemesíti a végcél elérését. Ugyanez az érzés jelentkezik az ember életében a különbö­ző használati tárgyak megszerzésével kapcsolatban is. Ugyanakkor beszélni kell arról is, hogy alkatilag is nagyon sokfélék vagyunk. Vannak aggódóbb típusúak, akik bármilyen kis akadályok esetén is komoly pánik­­hangulatba kerülnek, hergelve önmagukat és közvetlen környezetüket egyaránt. A diákok véleményében is felcseng a félelem, a görcsös bizonytalanság, a ki­­látástalanság. — Egy hajszál választja el a másik erős érzelemtől a gyűlölettől.

Next

/
Oldalképek
Tartalom