Dunántúli Protestáns Lap, 1939 (50. évfolyam, 1-53. szám)

1939-12-10 / 50. szám

252. oldal DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 1939. hát tanításról nem lehet szó. Mert vagy a tanító végzi a maga munkáját egyoldalúan, de a tanulók lelkében nem megy végbe az, amit a tanító elérni óhajt, így csak a tanító tanít, de a tanuló nem tanul. Vagy pe­dig a tanuló dolgozik egyoldalúan, a tanító vezetése nélkül, ami az ú. n. önképzés, aufodidakszis esetében történik, ekkor ismét nem lehet szó tanításról. (We­­szely i. m. 286. o.) Mivel a tanítás a tanító és a ta­nulók közös szellemi munkája, azért a helyes mód­szer megállapítása céljából tekintetbe kell vennünk a tanító személyiségét, a tanulók lelkivilágát és a tanítandó tantárgy természetét. Szótanunk kell ezek­ről egyenként és azután szólhatunk magáról a mód­szerről. (Folyt, köv.) B. Major János. I Lux Lajos* 1883—1939. (Született 1883-ban Hajdúnánáson. A középiskola hat osz­tályát Hajdúnánáson, a két utolsót Debrecenben végezte, egye­temi tanulmányait Kolozsvárott. Gyakorló tanár volt Hajdúnáná­son és Böszörményben. 1908-ban a pápai ref. nőnevelő-intézet tanára. 1914-ben hadbavonul s kötelességét teljesíti az orosz, román és olasz hadszíntéren. Csak 1920 januárban térhet haza.) A dunántúli református egyházkerület nőnevelő intézetének tanári testületé és növendékserege úgy áll itt e sötét sír szélén, mint a villámsujtotta fa, melynek pár nappal ezelőtt még gyönyörű lombkoro­nája most megtépve, széttörve, irgalmat esdekelve tekint az égre, ment az egyik erős termőág össze­zúzva a földön hever. Milyen teljes és milyen gyö­nyörű volt a fáinak koronája a maga épségében, milyen sok drága gyümölcsöt érlelt évről-évre az összetört ág, mennyire hozzájárult ahhoz,, hogy az élet dalát tanuló madárkák biztos árnyas enyhelyet találjanak a védelmet nyújtó lombkoronában! És most minő sors vár a fára? Vájjon begyógyul-e a mélyen hatoló seb? Lesz-e még gyümölcstermést biztosító egészsé­ges vérkeringése a fának? Tud-e még védelmező nyughelyét biztosítani a megriadt madaraknak? Ezek a kérdések törnek elő a mi földre verettetésünk idején a mi keblünkből is, mert elveszítettük az intézetnek azt az igaz értéket jelentő munkását, akinek jelleme, nevelői és tanítói egyénisége őt az elhivatott tanárok legjobbjainak a sorába állították. Minden túlzás nél­kül elmondhatjuk itt e nvitott sír ,szélén, hogy Lux Lajos bölcs ember volt,_ jó ember volt és igaz ember volt. Lux Lajos bölcs ember volt. Hajdúsági szűkebb hazájából hozta magával a vele született és az al­földi napsütésben ragyogó végtelen rónaságom meg­erősödött éleslátását, a dolgoknak a reális oldalukról, a maguk valóságában való szemlélését, a gondolatok­nak rövid, de. megkapóan a lényeget kifejező fo­galmazását. Bölcs volt, mert életét nem hiú emberi dolgokra emelte fel, hanem a háború és az élet annyi meg­próbáltatást és annyi szenvedést adó iskolája után hivatásának mezején és családi hajlékában js a lélek templomát építette. Lux Lajos jó ember volt. A természetben a te­remtett dolgoknak nemcsak az anyaga, hanem sokkal inkább a mozgató erő1, a kis és nagy dolgokat Isten roppant világává összekapcsoló lélek érdekelte. A * kis fűszálban, virágban, a legparányibb bogárbian a te­remtő bölcs alkotását látta, s a világ összes dolgait abban a nagy összefüggésben szemlélte, amely mind­nyájunkat külön-külön rendelésünkkel Isten csodála­tos világává kapcsol össze. Ebben a felfogásban gyökerezett az ő istenfé­­-lelme, szívének jósága, mely mindenre kiáradt. Lux Lajos igaz ember volt. Akinek Isten világos látást adott, aki a természetet a Mindenható templo­mának tekinti, annak szíve csak az igazság felé hajol­hat. Az igaz ember pedig egyszersmind alázatos em­ber. Lux Lajosnak alázatossága az Ő végtelen finom úri szerénységében mutatkozott. Kerülte az élet vá­sári zaját, a feltűnést, szerette a csendet, a magányt, a munka békéjét. Még elmúlása is ez a szerény, senkit zíavarni nem akaró csendes visszavonulás volt. És most, amikor ilyen értéket temetve egyszerre oly sze­gények lettünk, a kétségek nyugtalanító érzésével kellene innen távoznunk, ha nem hangzanék felénk az Ige örök vigasztalása: »Boldogok akik az Urban halnak meg. Bizony azt mondja a Lélek, mert meg­­nyugosznak az ő fáradságuktól és az ő cselekedeteik követik őket«. János Jel. XIV:13. Lux Lajosnak is csak földi részét zárja el elő­lünk a sír. cselekedetei, példaadása, ajándékozó nagy lelke itt marad közöttünk. És most, amikor utoljára elbúcsúzunk földi sátorházától, megköszönjük azt a sok drága ajándékot, amelyet mi, kartársak, az ő hű­séges baráti szívétől és tanítványai szerető apai Tel­kétől nyertek. Példaadásodat soha nem felejtjük, örök­ségedet híven őrizzük, drága szeretteidet, akikben tovább élsz közöttünk, helyetted is az eddiginél még nagyobb szeretettel és gondoskodással szorítjuk keb­lünkhöz. A református nőnevelő-intézet tanári kara és növendékei nevében búcsúzom Tőled, Isten Veled, »a Lélek él, találkozunk!« f KÖNYVISMERTETÉS V -............................ Mályusz Elemér: A türelmi rendelet. II. József és a magyar protestantizmus. Budapest, 1939. Kiadja a Magyar Protestáns Irodalmi Társaság. 8-r. VIII + 739 1. 4-11 kép. Ára 20 P. (Folytatás.) Mária Terézia korában Magyarország a legki­egyensúlyozottabb államnak látszott, ahol küzdelem még szóharcok alakjában sem folyt. Mintha ellenté­tek nem is lettek volna a magyar társadalomban. A vallásügyeket az 1715-i országgyűlés katholikus több­ségének tilalma következtében a diéták tárgyalásain a protestánsok mégcsak szóba se hozhatták, így a pro­testantizmus sorsának intézése az uralkodó, illetve hivatalnokainak kezébe került. Mivel a protestánsok igazukat semmiféle hatóság­nál nem kaphatták meg, a belpolitikai helyzet pedig nem kényszerítette arra az uralkodót, hogy a protes­tánsok irányában enyhítse vagy módosítsa felfogását, így sorsukba fordulatot csak a világnézet megválto­zása hozhatott. Ez az új szellemi áramlat pedig a fel­világosodás volt. Mária Terézia személyileg nem tudott megbarát­kozni a felvilágosodás elveivel. Élete alkonyán hatá­rozottan megjelölte azt a három általános elvet, ame­lyek érvényesülését az állam életére veszedelmesnek tartotta: a szabad vallásgyakorlat engedélyezését, a társadalmi rend felbontását és a szabadság uralmát. Meggyőződése szerint lenni kell egy uralkodó vallás­nak, mert ha az emberek saját tetszésük szerint ala­* A sírnál elmondotta dr. Horváth Endre.

Next

/
Oldalképek
Tartalom