Dunántúli Protestáns Lap, 1939 (50. évfolyam, 1-53. szám)
1939-05-14 / 20. szám
98. oldal. DUNÁNTÚLI protestáns lap 1939. Elsőben is megállapítja, hogy mig a világi tárgyak tanításainál s azok módszerénél óriási lépések■ kel haladtunk előre, — addig a vallástanításnál alig történt valami haladás. A gyermek lélektani megfigyelése szerint a népiskolai tanuló 10—12 éves korig a képzelet korát éli. Ezért élet, mozgás, történet kell neki. Minden egyes bibliai történetnek élménynek kell lennie a gyermek számára. S hogy valóban azzá legyen, nem elegendő ahhoz a mi puszta beszédünk. Hanem minél több érzékszervét kell használatba vennünk. Nyissuk meg a gyermek szemét s állítsuk munkába kezét is a fül mellé. Ezt a célt akarja szolgálni fent nevezett előadó, valláspktatásunk előbbre vitelének, sikeresebb tételéinek céljából, »A beszélő kréta Isten szolgálatában« című könyvével. Ebben a könyvben sorakoztatja fel nagyon-nagyon leegyszerűsített elemekkel készített illusztráló rajzait, melyek a négy alsó osztály vallásiam anyagát ölelik fel kilencvenhat egységben. Ezek a rajzok nagyon sok örömöt, hangulatot visznek be a vallástani órákba. Lekötik a gyermek figyelmét, a megértést könnyebbé teszik. A bemutató tanításoknál mindezeket tapasztaltuk. Tapasztaltuk továbbá azt is, hogy amikor az egyik tanítás keretében a rajzok a beszéddel egyidőben készültek, a tanítást szemléletessé, változatossá tették. S közben, ha a szó néhány pillanatra elhallgatott is, ez idő alatt a vonalak beszéltek. A gyermekek ragyogó szeme, mosolygó arca mutatta, miként formálják magukban az eseményt, a gondolatot s alig várták, hogy saját szavaikkal ki is fejezhessék azt. A gyermek a táblai rajzok készítése közben cselekvő részesévé válik a tanításnak. A gyermeknek ezen aktív részvétele Gergely Ferenc megállapítása szerint is elősegítője lesz vallásoktatásunk végső célkitűzésének, hogy aktiv, cselekvő keresztyéneket neveljünk. Az emlékezetnek is nagy támaszául szolgálnak ezek a rajzok, mert az így átélt, feldolgozott esemény maradandóbb nyomokat hagy a lélekben. Kiváló eszköz továbbá a táblai rajz az egy órai tanítás anyagának összefoglalására. De különösképpen nagy segítségére lesznek a tanulóknak és a tanítónak egyaránt, ezek, a gyermekek által füzetükben összegyűjtött rajzok! az évvégi összefoglalásoknál. Mert ha a tanuló végigtekint füzetében egy történet rajzain, a rajzsor azonnal felújítja a vele egyidőben [keletkezett képzeteket, a róla szerzett ismeretet, érzelmet. Az osztatlan iskolában csendes foglalkoztatási íanyagul használhatjuk fel a rajzok másoltatását a nagy tábláról, vagy a külön papírra előre elkészített rajzokról. Előadó elgondolásának gyakorlati részét is bemutatta. S sikerült a hallgatóság legnagyobb részét meggyőznie arról, hogy ezen táblai rajzoknak a gyakorlatban való átvitele nem tartozik a lehetetlenségek közé. Csak egy kis akarat kell hozzá s 5—6 órai gyakorlás. Egyébként az előkészítő gyakorlatokat, tanácsokat, rajzalkísért bemutató tanításokat megtalálhatjuk majd előadónak »A beszélő kréta Isten szolgálatában« c. munkájában, amelyet egyházkerületünk Püspöke is [átnézett s a többek között ajánló soraiban ezeket mondja róla: »A munka ötletes, szakszerű és eredeti. A református lélekkel nem ellenkezik, bibliai szellemben készült«. Ugyancsak áttanulmányozta s véleményt nyilvánított a kiadandó műről dr. Kapi Béla ág. h. ev. püspök úr is, ki bírálatának befejező soraiban ezeket mondja: »Gergely Ferenc A beszélő kréta című munkáját gazdag okulással, boldog gyönyörűséggel és biztató reménykedéssel áttanulmányoztam, azt a vallásoktatás kiválóan értékes munkaeszközének tartom. Sokat tanulhat belőle a tanító, és sok áldást jelenthet a tanulóknak. Kívánatos lenne, hogy mindé í tanító megismerje, s egyszerű, természetes pedagógiai eredményeit felhasználja«. Ezen felsőbb egyházhatóságok által is ajánlott mű értesülésem szerint 1939 május hó végére elkészül. Megszerezhető a szerzőnél: Gergely Ferenc áll. tanítóképző int. gyak. isk. tanárnál Pápán, Zrinyi-utca 20. A mű ára portóköltséggel együtt 3.20 P. A szeminárium keretében két bemutató tanítás is szerepelt. Az egyiket Császár Ede ref. ig.-tanító tartotta. Célja volt e tanítással bemutatni a táblai rajzok használatát úgy, hogy az elbeszélés folyamatosságát .és hangulatát meg ne törjük a rajzolással. Továbbá, hogy a táblai rajz keresztül vihető. Tanításában mindezen célokat ügyesen megvalósította. A másik tanítást Rózsa János ág. h. ev. igazgatótanító tartotta, aki módszeresen felépített, élvezetesen levezetett tanításával az előre elkészített, illusztrált képek használhatóságát szemléltette teljes sikerrel. Többek hozzászólása után Ölé Sándor pápai ref. lelkész zárószót mondott, s Kiss Zoltán tanügyi bizottsági elnök határozati javaslatot terjesztett elő, mit az alant Írtakban a szeminárium résztvevői teljes egészében elfogadtak: Határozati javas',at. »A Pápai Ref. Egyházmegye Tanügyi Bizottsága 1939 május 4-én Pápán tartott h itta ni pedagógiai szemináriuma a megjelent ág. h. ev. lelkipásztor és tanító testvérekkel nagy örömmel fogadta Gergely Ferenc: A Beszélő Kréta Isten Szolgálatában c. munkáját, melynek mnemotechnikai alapielve, a tanítás súlypontjának a hallási képzetekről a látási képzetekre való áthelyezése, illetve a kettő között való megosztása új Ígéret a modern hittantanításban. A mű a népiskolai bibliai történetek teljes tananyagát adja (I—IV. o.). A táblai rajzok ötletességük, szakszerűségük mellett is oly egyszerűek, jellemzőek, a módszeres kivánalmaknak megfelelőek, hogy minden hitoktató könynyen megvalósíthatja. A vizuális (látásbebj megoldás nagy megkönynyítése a tanuló munkájának. Értékes új tégla, új szín a tanításban Isten országának felépítésében. Ezért meleg szeretettel ajánljuk testvér egyesületeinknek a munkával és módszeres feldolgozásával .való foglalkozást. A mű beszerzését minden hittant tanítónak ajánljuk. Legyen Isten áldása az új munkán.« Páhány János ref. ig. tanító. — A Magyar Református Diákok Soli Deo Gloria Szövetsége 1939. évi országos virágvasárnapi konferenciáján a v>Töltéssy Zoltán Zsoltár- és Bibliaismereti Emlékversenyem, második lett Csekes Béla, pápai gimnáziumunk VI. osztályú növendéke, Csekes Béla szapi ref. lelkipásztor, egyházmegyei főjegyző fia.
