Dunántúli Protestáns Lap, 1923 (34. évfolyam, 1-52. szám)
1923-11-18 / 46. szám
46. oldal. pedagógia. Ford. dr. Weszely Ödön. (Néptanítók könyvtára. 49—50. fűz.) Bp., 1915. James W. Lélektani előadások tanítók számára. Ford. Ozorai Frigyes. Bp., 1909. Nagy László. A gyermek érdeklődésének lélektana. Bp., 1908. Nógrády László. A gyermek és a játék. Bp., 1912. Pethes János. Gyermekpsychologia. (Népnevelők Könyvtára.) Bp., 1900. Sikorszky J. A. A gyermek lelki fejlődése. Ford. Tas József és Varsányi Géza. (Néptanítók Könyvtára 53—54. fűz.) Bp., 1918. H. A vasárnapi iskolára vonatkozó irodalom. /. Önálló müvek. Adams John. Az oktatás alapelvei. Angolból ford. Hamvai Erzsébet dt. Bp., 1913. Fecske. I—VII. évf. 1913—1923. Bp., 1913—23. Felméri Lajos. Az iskolázás jelene Angolországban. I. Bp., 1881. Gyermekek a Krisztusért. Nagybecskerek, 1907. Közlemények. Vasárnapi Iskolai —. Bp. 1911. Napsugár.* I—XIII. évf. Bp., 1923. Örömhír. I—XXII. évf. Bp., 1918. Takaró Géza. Egy protestáns világgyülés Rómában. Bp., 1907. — A glószteri ember. Koszorú, 163. sz. — A vasárnapi iskolák története. Koszorú, 175. sz. 2. Újságokban és másutt megjelent cikkek.l Ballagi Mór. Közszellem és egyház 1883-ban. P. E. I. L. 1884. 6 hasáb. Egy theologus. Budapesti magyar vasárnapi iskolák karácsonyi ünnepélye. P. E. I. L. 1883. 1653 h. Erdős József. Valami a vasárnapi iskoláról. D. P. L. 1886. 431., 439. 1. Filó Lajos. A belmissió alkalmazva hazai prot. egyházunk viszonyaira. P. E. I. L. 1858. 1079—80. has. Frankhauser Gottfried nyomán. Vasárnapi iskola. Mustármag, 1913. 2—6. szám. Gergely Antal. Vasárnapi iskolákat. P. E. I. L. 1898. 97 1. Gonda László. Vasárnapi iskolák falusi iskoláinkban. P. E. I. L. 1860. 811—5. hasáb. Imre Lajos Ifj. A skót vallásos nevelés története a reformáció óta. Theol. Szaklap. IX. (1911) 226.1. — A vasárnapi iskola kérdése. Református Szemle, 1911. 659—61. 1. Kapi Gyula. A gyermekistentiszteletről. E. E. I. 1901. 25—27. 1. Kovács István dr. A vasárnapi iskola. Az ORLE. 1912. évi gyűléseinek emlékkönyve. Nagybánya, 1913. 141 —154. 1. — A vasárnapi iskolák világkongresszusa. P. E. I. L. 1913. 464—5. 1. Láng Adolf. A magyarországi, angol rendszer szerinti vasárnapi iskolákról. P. E. I. L. 1881.469—72. h. 1 Rövidítések: P. E. I. L. = Prot, Egyh. és Isk. Lap; D. P. L. = Debreczeni Prof. Lap; E. E. I. = Evang. Egyház és Iskola ; P. Sz. = Prot. Szemle. 1923. — Magyarországi vasárnapi iskolákról 1882. évi tudósítás. P. E. I. L. 1883. 734. h. — A vasárnapi iakolákról. D. P. L. 1884. 156., 162. 1. Lőw Fiilöp. A gyermekistentisztelet. Szabó Aladár: Új óramutató. Bp. 1896. 80—3. 1. Pap István B. A vasárnapi iskola. P. Sz. 1911. 233—242. 1. Konferencia a gyermekek evangéliumi keresztyén neveléséről. P. E. I. L. 1915. 539—40. Rácz István. Révkomáromban vasárnapi iskola. P. E. I. L. 1885. 1365. h. Somkereki Miklós. Modern vasárnapi iskolák Németországban. P. E. I. L. 1868. 1226—30. h. Szabó Aladár. Néhány szó a vasárnapi iskola múltjáról. P. E. I. L. 1889. 6 h. Takaró Géza. A vasárnapi iskola. P. Sz. 1911. 617—625. 1. V. S. A vasárnapi iskolák világkongresszusa Rómában. P. E. I. L. 1907. 199. I. Varga Dénes A vasárnapi iskolák jubileuma Londonban. P. E. 1. L. 1880. 937, 977, 1006. h. — Vas. iskolák Angliában. P. E. I. L. 1882. 152, 184, 218, 249, 282, 313. A Vasárnapi Iskolák Hollandiában. P. E. 1. L. 1887. 187. h. 2. Az oly vasárnapi iskolák meglátogatása, melyekben kiképzett munkások működnek. 3. Tanfolyam végzése. 4. A vasárnapi iskola munkásainak konferenciáin való részvétel, ahol ihletést és tanulságot nyerhetnek. 5. A vezetők és tanítók havi vagy negyedévi gyűlésének szorgalmas látogatása. Ezeken az értekezleteken megbeszélendő témák: a) A vasárnapi iskolások megjelenése. b) A vasárnapi iskolások szorgalma. c) A leckék megállapítása. d) Az ünnepélyek programmja. e) A növendékek meglátogatása. f) A szülők értekezlete. g) A tanítók számára könyvek. h) A gyermekek számára könyvek. i) Zene. j) Kézimunka. V.) Kifejezés. Az érett megfontolás után elfogadott határozathoz való alkalmazkodás az értekezlet minden egyes tagjától megkivántatik. A szülök és tanítók összemunkálása. Bármily kevés a gyermekek létszáma, s a szülők részéről bármi nehézségbe ütközik is, a szülőknek és tanítóknak feltétlenül érintkezésben kell államok, hogy a növendékek vasárnapi iskolában nyert benyomásait a családi otthon vallásos környezete megerősítse és hogy alkalmat kapjanak a gyermekek Isten iránt való szeretetük, tiszteletük és bizalmuk kifejezésére, valamint alkalmuk legyen otthon kimutatni szeretetüket, engedelmességüket és szolgálatkészségüket, BELMISSZIÓ.
