Új Dunántúli Napló, 2003. február (14. évfolyam, 31-58. szám)
2003-02-04 / 34. szám
6. OLDAL BEMUTATKOZIK A CISZTERCI REND NAGY LAJOS GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUMA 2003. Február 4., kedd Magasba emelő hagyományok Aki a gimnázium sok évszázados épületébe a tanórák közti szünetben érkezik, azt először a diákok nyüzsgése varázsolja el, csak később fedezi fel a tágas folyosókat, Gebauer Ernő tudás előtt tisztelgő falfestményét, s hogy a szélesen hömpölygő lépcsősorokra hatalmas, osztott üvegű ablakokból árad a fény. És mit is lehet mondani egy ilyen nagy hagyományú intézmény pedagógiai hitvallásáról? - kérdezem Páva Péter igazgatót.- Az tény, hogy nagyon sok diáksiker, országos tanulmányi versenyeken elért eredmények viszik az iskola hírét, öregbítik a hímevét - az idén is több mint húszán jutottak az OKTV-s versenyek'második körébe -, de számunkra ennél is fontosabb, hogy mivé nevelődik a diák. Fontosabb a neveltsége, hogy ép erkölcsi érzékű, művelt, tisztességes magyar honpolgárrá váljon. Természetesen büszkék vagyunk arra is, hogy például a legutóbb érettségizett 134 diákunkból 119-en jutottak be erős egyetemekre, de a többiek is inkább megismétlik a felvételit, semhogy egy gyengébb, és nem az általuk elsőként választott szakon és intézményben tanuljanak tovább. Persze arról nincs statisztika, és nem is tudjuk mindig követni, hogy érettségi után 5-7 évvel ki mire jutott - úgy lenne még teljesebb, még hitelesebb a kép.- Amit fontosnak tartanék még kiemelni, az az osztályok nagyon erős közösségi szelleme. Ennek az okát én abban látom, hogy jelentéktelenek az identitás-különbségek a gyerekek között. Ez betudható annak is, hogy aki ide jelentkezik, az tudatában van annak, hogy ez egy egyházi iskola, amelyben a hitélet, az általa képviselt értékek az életünkhöz tartoznak. Kétségtelen, szigorú házirendünk van, így például az igazolatlan hiányA neves intézmény a Széchenyi téren zásokat is szigorúbban vesszük. De mindjárt hozzátenném ugyanakkor, hogy mindazt, amit az iskolán belül kap - azt hiszem, rendkívül gazdagok vagyunk szabadidős programokban -, azt mind védett környezetben kapja, mentesen a káros szubkultúráktól. Két énekkarunk, néptáncegyüttesünk, lovas-szakkörünk, sőt még ősmagyarokkal foglalkozó szakkörünk is van. A lovakat szerető diákok az egyik tanárunknak köszönhetően rendszeresen lovagolhatnak az ősmagyarok kedvelt, zömök apró lován, a Huculon. A hegymászó és cserkésztáborok, sítúrák is rendszeresek, az életünkhöz tartoznak.- A nevelés elsődlegességét emeltem ki, az erős közösségi szellemet és a szabadidőnk szabadon formálható színességét. Ezek mellett a szempontok mellett említeném azt a nagyon jó légkört, amely a tanárokat, a tantestületet jellemzi:'nincsenek viták, veszekedések - egységesek vagyunk a nevelési céljainkban. Azt azért érdemes tudni erről a nagy múltú, 315 éve alapított iskoláról, hogy a kiváló szellemi műhelyeknek szerencsésen megmaradt a folytonosságuk - elég csak Kromek Sándor kémiatanár, Ivasivka Mátyás karnagy vagy Rajczy Péter történész munkásságát említenünk. Amikor a rendszer- váltás után visszajöttek a ciszterci szerzetesek, innen senkit nem küldtek el, annyi történt, hogy aki akart, önként ment el. Ma is van kiváló tanárunk, aki nem vallásos, de a -vallásos érzületet tisztelni tudja. Alapítványokban is gazdagon A gimnázium országosan is egyedülállóan gazdag alapítványokban, mellyel a jól tanuló, önmagukat kiteíjesítő diákokat, csoportokat támogatják. A tanórán kívüli életük sokszínűségét hosszan ecsetelhetnék, hiszen azt kiadványok sora, iskolarádió, iskolaújság, kórusok, zenekarok, szakkörök példázzák. A rendkívül bőséges választékon túl külön fejezet illeti meg alapítványi életüket. Számos neves tanítvány érezte úgy, hogy a diákok tanulmányait, önművelő munkáját erkölcsileg és anyagilag is támogassák. Ma már 22 (!) alapítvány tölt be ösztönző, jutalmazó és segélyező szerepet, amelyeknek a többségét a Ciszterci Rend Diákszövetségének „Incipit Vita Nova” Alapítványa kezeli. A másik nagy alapítvány a Pro Ludovico. Mindez egy-egy kiváló munka komoly - 20-30 ezer forintot is elérő jutalmazását, kutatások ösztönzését teszi lehetővé. A pályamunkák, tanulmányok megjelennek a dr. Arató Orbán 0. Cist. szerkesztésében kiadott „Diákszemmel” című új kiadványukban is. Varázslat kémiaórán innen és túl Múlt és jövő nemes összjátéka: nemrégiben ókeresztény temetőrészt tártak fel a gimnázium udvara alatt, a rövidesen elkészülő tornacsarnok alapozási munkái nyomán. Az új, mintegy kétszázmilliós beruházás a patinás iskola egyik büszkesége lesz, de legalább ilyen büszkék Szent Bernát közelmúltban leleplezett szobrára - Törley Mária szobrászművész alkotására -, mely az emeleti folyosó végén őrzi a ciszterciek legnagyobb szentjének szellemét. Különlegessége, hogy talapzata abból a cikádori kőből való, amelyből a rend első monostorát emelték a XII. században. De az iskola alapításától ez idáig eltelt 316 év is történelmi idő. Ezt lehelik a tágas tereket körül ölelő vén falak, a lépcsős előadótermek, a hatalmas lépcsőház, és mindaz, amit megpillanthatunk a tárlók üvegaj- tajai mögött. Az országban három középiskolának van védett geológiai gyűjteménye - a Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziumáé az egyik -, de a maga nemében ritka a madártani kollekciója is. A fizikai előadó felé haladva a folyosó falán óriás barométer is jelzi, hogy odakinn hull a hó, de ez az intézmény a gazdája hazánk első röntgencsövének is. A gondosan őrzött ritkaságok mellett természetesen ott van minden más, amely a XX-XXI. századot képviseli: analitikus projector nagyítja föl és vetíti ki a diákok A fizikaórától a hajunk is feláll elé azt, ami a Petri-csészében egy vegyi, biokémiai folyamat során történik, az önképzőkörök egyike Babits kéziratát őrzi, ugyanakkor az internet lehetőségeit és csapdáit, a globalizáció áldásait és veszélyeit kutatják. A színeiben is gazdag feltétel- rendszerre mintha ráfelelne a tanórán kívüli élet, a szakkörök, a szabadidős tevékenységek választéka. A Helikon-díjas Lauda- te-kórust vagy az Orff-zenekart az iskola falain kívül is ismerik, de a cserkészet, a természetjárók mellett sokunknak tán újdonság az ősmagyar kör. Faludi Ferenc nevét viselő diákszínpaduk, filmklubjuk, iskolarádiójuk és Fehér- Fekete néven iskolaújságjuk is van, nem is szólva olyan saját kiadványaikról, mint a rendszeresen megjelenő Évkönyv, és a kitűnő tanulmányokat csokorba gyűjtő Diákszemmel. AZ ISKOLA TÖRTÉNETE _________ A város, egyúttal az ország egyik legrégebbi iskoláját a jezsuita szerzetesek alapították 1687-ben. 1814-től a Ciszterci Rend vezetésével működik a nagynevű intézmény, egészen 1948-ig. Rövidesen - 1948-49-ben - eltávolítják a szerzeteseket is, ám az iskolának több neves tanár- egyénisége révén sikerül számos értéket megőriznie abból a gazdag szellemi örökségből, ami az intézményt jellemezte. Olyan jeles személyiségek tanultak itt, mint Babits Mihály költő, Keresztes-Fischer Ferenc belügyminiszter, August Senoa, a hor- vátok nagy nemzeti költője, Nyolcas Ipoly, a kiváló ciszterci zene- pedagógus. Az iskolát 1993-ban kapta vissza a Ciszterci Rend, hogy továbbra is OKTV-s sikerek sorával, hagyományápoló szellemével öregbítse határokon is túl jutó hírnevét. Tagozatok, felvételik A gimnázium tervezett képzési formái a 2003/2004-es tanévre: 01 négyosztályos általános tantervű és négyosztályos német emelt óraszámú képzés 02 négyosztályos kémia és biológia emelt óraszámú természettudományos képzés 03 négyosztályos matematika-számítástechnika emelt óraszámú képzés 04 angol emelt óraszámú (haladó, kezdő) 06 hatosztályos gimnáziumi képzés. Oktatott idegen nyelvek: angol, német, francia, olasz, spanyol, latin. Az iskola speciális kínálata: a 9. évfolyamtól bármely tantárgyból tehetséggondozó fakultáció indul. A hatosztályos tagozaton a 11-12. évfolyamon humán illetve természettudományos fakultációk indulhatnak érdeklődéstől függően. Fakultációk a 11-12. évfolyamon bármely tárgyból felvehetők hasonló módon a négyosztályosba is. A felvételi feltételei: legalább jó rendű tanulmányi eredmény, valamint a szülőknek el kell fogadniuk a gimnázium nevelési célkitűzéseit, hitéleti elvárásait. Felvételi vizsgák: a négyosztályos gimnáziumba 2003. február 22-én 9 órától lehet felvételizni. írásbeli vizsgát (magyar, történelem, matematika, hittan), illetve az adott tagozat emelt óraszámú tantárgyának megfelelő szóbeli vizsgát tartanak. A hatosztályosok felvételi vizsgáját 2003. február 21-én 14 órától tartják. Csak szóbeli vizsga, az országos versenyen első 10-be, a megyein első 6-ba jutott diákok felvételt nyernek, a felvételi mentességet az 5-6. osztály eredményei is indokolhatják. A lányoknak a Teleki Blanka Leánykollégiumban, míg a fiúknak házon belül tudnak kollégiumi elhelyezést biztosítani. Szerteágazó partnerkapcsolataik közül a szorosabbakat soroljuk: testvériskolájuk Ovidius szülővárosában, az olasz- országi Sulmonában a Liceo Statle „E. Fermi”; a Köln közelében lévő Marienstattban a Privates Gymnasium, Kolozsváron a Báthory Lyceum, valamint Pécs testvérvárosában, Fell- bachban a Friedrich Schiller Gymnasium. Az iskola 22 működő alapítványával jelentős erkölcsi és anyagi ösztönzést nyújt a kiemelkedően teljesítő diákoknak. A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma Az oldal a Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnázium és Kollégiuma támogatásával készült. Összeállította: Bóka Róbert Hitélet az iskolánkban Iskolánk katolikus intézmény, fenntartója a zirci Ciszterci Apátság. A katolikus mivolt nem a másvallásúak vagy a vallásnélküliek kizárását, hanem a tudás és az igazi értékek egyetemes igenlését jelenti. Tisztában vagyunk azzal, hogy társadalmunk szekularizált, így diákjaink jelentős részénél nincs meg a vallásos háttér. Mégis arra törekszünk, hogy iskolánk keresztény légkörű, a diákokat az élet minden területén kibontakoztató szellemi-lelki otthon legyen. Az iskolában lévő rendházban négy ciszteritől álló szerzetesi közösség él. Ciszterciek tanítják a diákok többségének a hittant. A szerzetesek igyekeznek olyan „lelki atyák” lenni, akikhez bármikor bizalommal fordulhatnak a diákok. Ők a lelkigyakorlatok, zarándoklatok - így a Rómába induló kerékpáros zarándoklat - szervezői is. Sajnos a közvéleményben még mindig sok tévhit él az egyházi iskolákkal kapcsolatban. Igaz-e, hogy itt állandóan imádkozunk? Igaz-e, hogy az itt végzettek mind papok vagy apácák lesznek? Igaz- e, hogy ide csak vallásukat gyakorló diákokat veszünk fel? Természetesen ezek nem igazak. Igaz viszont az, hogy igyekszünk olyan keretet, légkört teremteni, amely lehetővé teszi, hogy felfedezzék a hitből élés nagyszerűségét, és hitük, Istennel való kapcsolatuk elmélyüljön. A katolikus vallású tanulók órarendbe illesztett, heti két hittanórán vesznek részt, ahol olyan emberi sorsunkkal is kapcsolatos dolgokról beszélgetünk, amelyek más órákon fel sem merülhetnek. A más vallású tanulóktól is elvárjuk, hogy részt vegyenek egyházunk életében, és hittel kapcsolatos ismereteik gyarapodjanak. Tehát nyitottak vagyunk a nem katolikus, vagy nem vallásgyakorló diákok felé is. A hittanórák célja, hogy hitre, vagyis Isten és az egész világ iránti bizalomra hangoljuk diákjainkat, és ismereteket is nyújtunk. Heti rendszerességgel a tanítás kezdetén a Belvárosi templomban szentmiséken vesznek részt, a tanévet szentmisével kezdjük és zárjuk. Hagyomány már a szalagavató és a ballagás előtti szentmise. A lelkigyakorlatok célja, hogy megtaláljuk helyünket a világban, elgondolkodjunk önmagunkról, Istenhez, világhoz, embertársainkhoz fűződő kapcsolatainkról. A tantestület és a diákok évenként egy lelkigyakorlaton vesznek részt. < í k r ■ A BIOLÓGIAI NAGYELŐADÓBAN Igazgató: Páva Péter. Általános igazgatóhelyettes: Kalász Gyula. Nevelési igazgatóhelyettes: Dr. Csekőné Kádas Klára. Spirituális igazgatóhelyettes: Huszár Lőrinc O. Cist. Kollégiumvezető: Merényi István. m A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnázium és Kollégium kódszáma OM 027396. Cím: 7621 Pécs, Széchenyi tér 11. Tel.: 72/312-888. Fax: 72/516-553. E-mail: crnl@ mail.crnl.hu.
