Új Dunántúli Napló, 2003. január (14. évfolyam, 1-30. szám)

2003-01-31 / 30. szám

2003. Január 31., péntek

BEMUTATKOZIK A PÉCSI SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÉPZŐ ISKOLA

9.. OLDAL

Egészségügyi és szociális képzés érettségizetteknek

Az iskolában folyó képzések érettségizett tanulók számára indulnak. Mind a szociális, mind pedig az egészségügyi képzések 2 ill. 3 évesek, attól függően, hogy közép- vagy emeltszintű végzettséget kap-e a hallgató. Mindössze egészségügyi vizsgálat szükséges a tanulói jogviszony megteremtéséhez, egyelőre felvételi vizsga nélkül.- Iskolánkban főiskolai szintű képzettséggel rendelkező szakoktatók és egyetemi végzettségű szakemberek (orvos, jogász, tanár) tanítanak - mondja Mikii Éva igazgatónő. - Az oktatás célja a szakonként, változó képzési idő alatt a szakmai vizsgával záródó tudásszint elérése, melyhez praktikus ismeret is szükséges. A képzés hozzásegíti hallgatóinkat, hogy hivatásuk gyakorlása során képesek legyenek konstruktív bírálat befogadására, toleranciára.- Tanítási rendünk teljes egészében igazodik a középiskolai oktatás rendjéhez, akár a szünetek, akár a tanítás kezdete és befejezése tekintetében. Eltérés a beszámoltatásban, illetve számonkérésben tapasztalható. Tanítványaink az évközi dolgozat megírása vagy a napi házi feladat számonkérése mellett - szakonként eltérően -, 9-10 hetente vagy fél évente évközi vizsgákon is bizonyítják tudásukat. Tanulmányaikat a sikeres vizsgák után folytathatják tovább. A hallgatóinkat személyiségükhöz, képességeikhez mérten fejlesztTANULÓLÉTSZÁMOK AZ OKJ BEVEZETÉSE ÓTA

1994/95 1996/97 1998/99 2000/2001 2002/2003

jük, olyan légkörben, ahol nyitottság és bizalom uralkodik. Demonstrációs termeinkben a gyakorlatban végezhető munka alapjainak elsajátítása folyik. Ezután kerülnek a tanulók „terepre”, mely során napi nyolc órában, az adott intézményre jellemző időbeosztásban

Az iskola bejáratánál

töltik le területi szakmai gyakorlatukat. Kapcsolatban állunk a város illetve a megye valamennyi egészségügyi és szociális intézményével.- Az akkreditált felsőfokú szülésznő képzéssel azoknak a tanulóknak szeretnénk lehetőséget biztosítani a tanulásra, aki később a felsőoktatásban folytatnák tanulmányaikat. Ez megrövidítheti a főiskolai képzési időt, ha a tanulmányi eredmény az előírt feltételeknek megfelel. Kötelező nyelvoktatás - szakonként változóan angol vagy német - kapcsolódik valamennyi képzéshez.- A tanulók és a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a hallgatók tanórán kívüli és szabadidős tevékenységének segítésére diákönkormányzat működik, munkáját az osztályokban megválasztott, diák-küldöttekből álló vezetőség irányítja, és az iskolaigazgató által megbízott nevelő segíti. Az iskola több szabadidős tevékenységet is kínál. Ilyen a számítógépterem használata tanításon kívül, a könyvtár, a meghirdetett nyelvi körök angol illetve német nyelvből, és a különböző szakmai szakkörök. Rendszeresen figyelemmel kíséri diákönkormányzatunk á város kulturális és szórakoztató eseményeit, melyekre a tanulóknak is felhívja a figyelmét. Színházbérlet vásárlásával biztosít lehetőséget ingyenes színházlátogatásra.- Gondot fordítunk a nyelvtanulás iránti igény kialakítására, és szakmai ismeretekkel való összekapcsolására. Az iskolát szoros partnerkapcsolat fűzi több európai város hasonló profilú szakképző intézményéhez - így Németországban Altötting, Ausztriában Graz város kórházának iskolájához. A látogatások alkalmával a diákoknak lehetőségük nyílik szakmai tapasztalatokat, kulturális élményeket szerezni, megismerkedhetnek a kórház és az iskola életével, nagyszerű lehetőség a német nyelv gyakorlására. Feltétele a jó nyelvtudás és a jeles tanulmányi eredmény. Természetesen ezeknek az iskoláknak a tanulói is meglátogatnak bennünket. Finnországban, Lahti egészségügyi iskolájában 3 hétig tartózkodnak a tanulók: ismerkedésen, nyelvgyakorláson túl szakmai gyakorlaton is részt vesznek, megtapasztalva egy másik ország munkamorálját, légkörét, helyi jellegzetességeit. A külföldi szakmai programok lebonyolítására az Európai Unió Leonardo da Vin- ci-programja keretében kerül sor.

Azoknak a fiataloknak a jelentkezését várjuk, akik az egészségügy vagy szociális szféra területein szívesen dolgoznának. Akik komolyan veszik a rájuk bízott ember sorsa iránti felelősséget. Fontosnak tartják a szakmai tudást, amely munkájuk alapját képezi, hajlandóak ezért tenni, azaz nem idegen számukra a rendszeres tanulás. Saját sikerüket el tudják képzelni úgy, hogy az a mások (beteg és gondozott) elégedettségében nyilvánul meg. Reméljük sok ilyen fiatal van! Mindenkit szeretettel várunk az iskolánkba!

Képzések felsőfokon

Mit tartalmaznak a szakmai ismeretek?

Csoportfoglalkozáson

Öt alapvető területen felsőfokú a képzés. Ezek a következők: szülésznő képzés, ápolóképzés, csecsemő és gyermekápoló képzés, és szociális területen a szociális asszisztens valamint a szociális gondozó és szervező képzés.

Képzések közép- és alapfokon

Közép- és alapfokon is rendkívül fontos szakmákra, nélkülözhetetlen kiegészítő feladatokra képeznek ki egészségügyi a szakembereket a pécsi intézményben. A képzési idő itt egységesen két év.

Gyógyszertári asszisztens 5.2, OKJ: 54 5070 01. Középfokú szakképzés. Cél olyan művelt, korszerű szakmai elméleti és gyakorlati felkészültségű szakemberek képzése, akik képesek ellátni önállóan vagy gyógyszerész irányítása mellett saját kompetenciájukon belül a gyógyszertári asszisztensi feladatokat.

Mentőápoló szakképesítés 5.2 OKJ: 52 501201. Középfokú szakképzés. Cél a sürgősségi ellátás területére oxyológiai szemlélettel rendelkező, magas szintű elméleti és gyakorlati felkészültségű középfokú szakemberek képzése. Olyan szakemberré való felkészítés, aki a feladatát felelősséggel és hivatástudattal, empátiás készséggel, gyors helyzetfelismerő és döntési képességgel végzi.

Ápolási asszisztens 3.1, OKJ: 31 501201. Alapfokú szakképzés. Az ápolási asszisztens az egészség- ügyi és gondozási ellátást nyújtó szakemberek egy csoportjának egyik tagja, aki az ápoló irányításává annak segítőjeként vesz részt a gondozásban és ápolásban.

Dajka 3.1 OKJ: 318999 01. Alapfokú szakképzés. Az óvoda számára képzett segédszemélyzet 3-7 éves gyermekek nevelésével foglalkozik intézményes keretek között. Kellő nevelési és fejlődés-lélektani ismeretek birtokában végzi gyer- mekgondozási feladatát.

______■

Az oldá a Pécsi Szociális és Egészségügyi Szakképző Iskola

támogatásával készü't. . Összeállította: Bóka Róbert

Akkreditát felsőfokú szülésznőképzés, 5.5 OKJ: 55 50155 01.

Tevékenysége a terhes és szülő nővel váó kapcsolatra épül, alap- ja a személyre szóló, teljes körű gondozás és ellátás. A képzés befejezésének idejére a tanulók jól ismerik a legfontosabb élettani folyamatokat, időben felismerik a kóros állapotokat, veszélyhelyzeteket, döntenek az intézkedés módjáról, el tudják látni a sürgősségi tennivalókat az orvos, illetve a segítség megérkezéséig.

Ápolóképzés, 5.4 OKJ: 54 5012 01, felsőfokú szakképzés. A képzés célja biztos ismeretek nyújtása az ápolói szolgálat teljesítésére és arra, hogy az ápoló aktívan közreműködjön: az egészség

megőrzésében, az egészséges életmódra nevelésben, a rehabilitációban képzettségének megfelelően az egészségügyi intézményekben és azon kívül.

Csecsemő és gyermekápoló szakképesítés 5.4 OKJ: 54 5070 01, felsőfokú szakképzés. A csecsemő és gyermekápoló feladata az újszülöttek, a koraszülöttek és a beteg csecsemők, gyermekek gondozása, ápolása korszerű egészségügyi szakmai, valamint lélektani, pedagógiai elvek alapján.

Szociális asszisztens képzés, 5.4 OKJ: 54 8933 02, felsőfokú szakképzés. Célja olyan segítő szakember képzése, aki az egyéni esetkezelés, a csoport- és a közösségi munka területén az irányítást végző felsőfokú végzettségű szociális szakember által kijelölt feladatokat lát el. Részt vesz a szociáis szolgáltatást igénybe vevők problémáinak megoldásában, az intézményen belüli adminisztrációban.

Szociális gondozó és szervező képzés, 5.4 OKJ: 54 8933 13, felsőfokú szakképzés. A képzés célja olyan szociális segítő szakember képzése, aki a tevékenységét az élet bármely szakaszában (jellemzően az idősek és a fogyatékos emberek körében) fejtik ki, az állami és magánszféra területén működő intézményekben és a területi gondozásban. Munkáját (szociális vagy egészségügyi) egyetemi vagy főiskolai végzettséggel rendelkező szakember irányítása mellett, vagy ennek hiányában önállóan végzi.

______________AZ ISKOLA TÖRTÉNETE_______________

A P

écsi Szociális és Egészségügyi Szakképző Iskola 1945 óta működik, az eltelt fél évszázad alatt többször változott a struktúrája. 1975-ig érettségire épülő ápoló, gyermekápoló, szülésznő- képzés folyt itt „bentlakásos” rendszerben. Ezt követően megkezdődött az általános ápoló- és általános asszisztens-képzés a 14. életévüket betöltött tanulók számára. Ezzel párhuzamosan működött a már dolgozó felnőttek munka melletti képzése is. 1995-ig az oktatás szakiskolai formában történt. Az iskola országosan az elsők közt kezdte el az európai normáknak megfelelő tananyag alapján az OKJ szerinti egészségügyi szakképzést. Az Egészség- ügyi Minisztérium felépítésének módosulásával az oktatási formák egészségügyi és szociális képzésre módosultak. Korunk követelményeinek megfelelve kizárólag az Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakokat tanítják, melyek többsége érettségihez kötött. A magas szintű tudás mellett szükséges a beteg/kliens- központú szemlélet kialakítása és a feltétel nélküli segítés elvének elfogadása.

Induló osztályok

A szakképző iskola érettségizett fiataloknak a 2003/2004-es tanévben OKJ-s szakképzettséget adó osztályokat indít az alábbi szakokon nappali tagozaton:- akkreditált felsőfokú szülésznő (3 év)- ápoló (3 év)- csecsemő és gyermekápoló

(3 év)- gyógyszertári asszisztens (2 év)- - mentőápoló (2 év)- szociális asszisztens (2 év)- szociális gondozó és szervező (2 év)

Érettségivel nem rendelkezők számára:- ápolási asszisztens (2 év)- dajka (2 év)

Az ápoló- és csecsemő és gyermekápoló szakos hallgatók havi

10 ezer forintos ösztöndíjban részesülhetnek, amennyiben szerződést kötnek az őket majd a végzés után foglalkoztató egészségügyi intézménnyel. Angol vagy német nyelv tanulása kötelező. A hallgatók Ausztriába, Németországba, Finnországba járnak rendszeres szakmai tapasztalatcserére. Kollégiumi bentlakás korlátozott számban igénybe vehető.

Felnőttképzés folyik a munka mellett tanulók, illetve munka- nélküliek. Ők a 72/315-398-as telefonszámon érdeklődhetnek.

Az iskolában működő Segítőkéz Alapítvány tevékenysége az éves jövedelem egy százalékával a következő számlaszámon támogatható: 11731001-20135269.

Teendők a beiratkozásig

Az iskolánkba történő felvétel megszerzésének első lépése: írásban történő jelentkezés. Határideje nappali tagozaton 2003. március 30. Esti és levelező tagozaton 2003 augusztus 30.

Nappali tagozatra jelentkezési lap kapható az iskolában (Mária utca 5-7.), a saját iskolájában a pályaválasztási felelősnél, és letölthető a www.szoceu- pecs.sulinet.hu iskolai honlapról.

Felvételi tantárgyi vizsgát nem szervezünk, csak egészségügyi alkalmassági vizsgákon kell részt venni a beiratkozáskor, melynek időpontjáról, helyéről, módjáról minden tanulót kiértesítünk. A nappali tagozaton az időpontja a tanév rendjében meghatározott középiskolai beiratkozáshoz igazodik (június végén).

Az esti és levelező tagozatra jelentkezési lap kapható az iskolában: egészségügyi képzésekre a Rákóczi u. 2., a szociális képzésekre a Mária utca 5-7. sz. alatt, illetve a www.szoceu- pecs.sulinet.hu iskolai honlapról letölthető.

Azon tanulni vágyó felnőtteket várjuk, akik az egészségügyben illetve a szociális szférában dolgoznak és továbbtanulásukat a munkáltató támogatja. A képzés kezdetéről és a tudnivalókról írásban értesítjük a leendő tanulókat. Vállaljuk munkanélküliek átképzését is, az induló tanfolyamokról felvilágosítást kapnak a Baranya Megyei Munkaügyi- Központ kirendeltségeiben illetve iskolánkban.

Comenius 2000 modell az iskolában

A Comenius 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Program 1: Intézményi modell az Oktatási Minisztérium által jóváhagyott módszerekkel segíti a közoktatási intézményekben a minőségbiztosítás és fejlesztés megvalósítását.

Ezen program célja a „partnerközpontú szervezeti kultúra” kialakítása. A tanév során a belső intézménykép felmérését követően meghatároztuk erősségeinket, gyengeségeinket, a veszélyek és lehetőségeink tényezőit. Összeállítottuk partnerlistánkat, majd felmértük a külső intézményképünket is. Ezt a következő partnercsoportokban készítettük el: 1. fenntartó, 2. nappali képzésben részesülő tanulók, 3. esti-levelező képzésben részesülő tanulók, 4. szülők, 5. gyakorlóhelyek.

A válaszok alapján tisztázódtak az elvárt igények, majd rangsoroltuk céljainkat. Jelenleg a rövid, a közép és hosszú távú programjaink megvalósításán dolgozunk. Mindezt a teljes tantestület bevonásával, minőségi körök keretében végezzük. Reményeink szerint munkákkal segíteni fogjuk a tanítási-tanulási folyamat hatékonyságát és növeljük valamennyi partnerünk elégedettségét. ■

Pécsi Szociális és Egészségügyi Szakképző Iskola

Az intézmény azonosító száma: 027437.

Címe: 7621 Pécs, Mária utca 5- 7. Telefon/fax: 72/314-667. E- mail: titkarsag@szoceu-pecs.suli- net.hu.

Igazgató: dr Mikii Éva. Szakmai igazgatóhelyettes: dr. Nemessanyi zoltanne. Nevelesi igazgatóhelyettes: Kissné Makra Ildikó. Tagozatvezetők: Surányiné Dani Mária, Gáli Zoltánná Németh Eszter Pályaválasztási felelős: dr Sebessyné Ulrich Szilvia. Gazdasági vezető: Bugyikné Hell Anna.