Új Dunántúli Napló, 2000. május (11. évfolyam, 119-148. szám)
2000-05-30 / 147. szám
8. oldal - Új Dunántúli Napló I S K 0 L Á K JÖVŐNEK 2000. Május 30., kedd Oldalszerkesztő: Bóka Róbert I ^ Hírcsatorna HEURÉKA TANIRODA. A pécsi Kereskedelmi, Idegenforgalmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola június 2-án 13 órakor felavatja a Heuréka Taniroda és Pénztárgép Stúdióját, ahol a diákok a vállalkozói teendőket gyakorolhatják. A PÉCSI Bánki Donát Utcai Általános Iskolát a német teszt- verseny országos döntőjén Lőrincné Mohácsi Beatrix tanítványai, a 4. helyen végző Sándor Ágnes és a 8. Brachmann Beáta képviselték. A London Bridge országos döntőjén Hoványi Gábor 3. lett, tanára Kellényi Kálmánná. Sikeresek diákjaik „A mi hazánk, Magyar- ország” vetélkedőn, a kis matematikusok versenyén, és eljutottak az anyanyelvi és történelmi verseny döntőjébe is. PÁLYÁZAT BARCSRÓL. An goi nyelvi tanulmányi versenyt hirdet a barcsi Széchenyi Ferenc Gimnázium és Kollégium a Pécsi Tudományegyetemmel együttműködve Baranya, Somogy, Tolna és Zala megyei középiskolák 9. és 10. évfolyamos diákjai számára. A versenyre október 20-ig kell jelentkezni a 72/314-714-es telefonon dr. Nikolov Mariannánál. SZOBORAVATÁS VAJSZLÓN. A vajszlói Kodolányi János Általános Iskola a névadó nagy író mellszobrát avatta fel május 25- én. A gyermeknapot május 26- án sportversenyekkel ünnepelték. ATOMKÓR. Országos karikatúra pályázatot hirdet a nyíregyházi E-misszió Természet- és Környezetvédelmi Egyesület „Atomenergia és erőművek a fiatalok szemében” címmel június 30-i beadási határidővel. Az A/4-es rajzokat 12-18 éves fiataloktól a 4400 Nyíregyháza, Hősök tere 9. szám alá várják, telefon 42/402-107. Az eredményhirdetés július 13-án lesz. BÓLYI SIKEREK. A VI. Orszá- gos Mélyrézfúvós Verseny Pécsett megrendezett körzeti válogatójáról a Bólyi Általános Iskola és Zeneiskola két mélyrézfúvós növendéke, Farkas Zsolt (harsona) és Beck Péter (baritonkürt) továbbjutott az országos döntőbe, melyet Kiskunfélegyházán rendeznek júniusban. Felkészítő tanáruk Bachmann János. ■ Alkotótábor Patapoklosi Július 27-én a középiskolásoknak 15 napos alkotótábort indít a faluházban a szigetvári Kultúr- és Zöld Zóna Egyesület. Tavaly rendezte az első 10 napos alkotótábort az egyesület, akkor még csak a sokszorosító grafika és a számítógépes grafika fogásainak ellesése vonzotta a középiskolásokat. Az idei tábor már a fotózással kapcsolatos ismeretekkel is bővülve 15 napig tart majd, Pinczehelyi Sándor Munkácsy-dí- jas festőművész vezetésével. A faluházban tartják majd a foglalkozásokat, a résztvevők sátrakban laknak, napi háromszori étkezést kapnak, bebarangolják Szigetvárt és a környékét, és az alkotótáborban született műveikből kiállítást rendeznek Szigetváron. Jelentkezni az egyesületnél július 20-ig lehet. B. M. I_ Iskolai állagmegőrzés: szekunda Felázott falak, plafonról pergő vakolat, csukhatatlan ajtók, elvásott ablakok, gyo- moríordító mellékhelyiségek. Bárki találkozhat e jelenségekkel, ha bekopogtat a város általános iskoláinak kapuin. Generális felújítás jó évtizede nem volt, a pénzhiány kézzelfoghatóan érzékelhető. Komló A napjainkban zajló iskola-összevonási program „mellékterméke” az a bizonyosság, hogy az általános iskolák állapota legalább is nehezen viselhető. Alig akadna felnőtt, aki olyan körülmények között dolgozna, amilyenekkel a kisdiákoknak kell nap mint nap hosszú órákon át szembesülniük. Hiába a tantestületek odaadása, a kiváló pedagógiai programok, gyermekeink mostoha viszonyok között okosodnak, nevelődnek. A városüzemeltetési iroda vezetője, Polics József szerint is sorvadnak az épületek. A költség- vetésben már évtizede 14-20 milliót tesz ki az intézmény-felújítási keret. A múlt év negatív rekordot döntött, állagmegóvásra mindössze 5 milliót szántak. Rögvest hozzá kell tenni: a keretszámok a teljes intézményrendszerre értendők. A fenti tanodák ennek hozzávetőleg 20 százalékát kaphatják. Kivételeket csak az idő romboló hatása szabhat, ha sürgős hibaelhárításról van szó. A dávidföldi iskolában 5 éve cserélték fel az olajos magnezit padlót műanyag burkolatra, Kökönyösben másfél évtizede volt tetőfelújítás, akkor az alapokat is megerősítették. A belvárosi iskola épülete is magán viseli azt a patinát, amely jellemzője egy P* település legrégebbi tanodájá1 nak. Két éve viszont új kerítés és I sportpálya épült. A legrosszabb I helyzetben talán a kenderföldi intézmény van, bár néhány éve ou is jártak munkások a tornate- ■ m rém tetőszigetelését cserélni, az első emeleti, már-már életveszélyes elektromos hálózatot kicserélni. Sőt! A még soha nem kezelt parkettát is felcsiszolták. Az alig két évtizede épült felsőszil- vási iskola aulájának üvegtetőzetét tíz éve már cserélni kellett, a párszáz méterre lévő szilvási intézményben néhány éve volt festés, mázolás, az egyik épületszárny tetőcserepeit kicserélték. Idén 21 millió forint az intézmény-felújítási keret. A szám elsőre meggyőző, csak tudni kell, hogy ebből 11 milliót zároltak, felhasználása az Az üres Gagarin utcai volt iskolaépület fotó, laufer l önkormányzat privatizációs bevételétől függ. A maradék egy részét már fel is használták, a szilvási iskola álmennyezetére jutott ebből 176 ezer forint. Idén még biztosan lesz pénz a kökönyösi és dávidföldi iskolák átszervezés utáni működési feltételeinek minimális biztosítására, a sport- tagozatossá minősített kökönyösi intézmény tornatermének és öltözőjének felújítására - persze pályázati pénzek segítségével. Á képviselő-testület április közepén döntött: kötelezettséget vállal arra, hogy az iskolák átszervezéséből adódó felújítási munkákat a 2001/2002-es tanév elejéig elvégzi. A döntés ellen dr. Hoppá József képviselő (kis képünkön), aki maga is pedagógus, tiltakozott. Véleménye szerint a testület, a város általános iskoláinak állapotát ismerve, nem vállalhatja azt a felelősséget, hogy forintosított terv nélkül döntsön a jövő évi felújítási keret terhére. Az átszervezést egy évvel el kellene halasztani, csak a pedagógiai programokhoz szükséges felújítások után lenne szabad az oktatást a meghatározott módon folytatni. A volt Gagarin utcai iskola épülete üresen áll, azt mielőbb értékesíteni kellene, hogy a bevételt az iskolák felújítására, a tartalmi munka hátterének erősítésére legyen mód fordítani. Mert nem csak a gyerekek érdeke, hogy milyen körülmények között folyik az alsó fokú oktatás a városban. DEÁK GÁBOR „Érettségiző” nyolcadikosok Hamarosan elkészül a Jókai Utcai Általános Iskola idei mérlege, azaz a tanulmányi versenyeken való részvétel, illetve az ott elért eredmények listája. A legjobb pécsi iskolák között számontartott intézmény sikerét elsősorban saját vizsgarendszerének és képzett tanárainak, pedagógusainak köszönheti. PÉCS A neves iskolában tanult többek között dr. Páva Zsolt, P. Müller Péter, Gráf Csilla és Keresnyei Zoltán is, akik mellett számos volt diák, már mint szülő viszi a gyerekét a Jókaiba”.- A saját vizsgarendszer lényege, hogy még a tam'tás utolsó napjaiban is rendszerezik és áttekintik a gyerekek az eddig tanultakat, és ebből be is számolnak, aminek persze sokszor nem örülnek, de egyebek mellett ennek köszönhetik, hogy a gimnáziumban kiemelkedő teljesítményt tudnak nyújtani - mondta Priskin Pál, a Jókai Utcai Általános Iskola igazgatója. Elsősorban az angol nyelvoktatás, illetve a reál tárgyak magas színvonala miatt kedvelt az iskola. Több országos és megyei megmérettetésen is kiválóan szerepelnek a diákjai, így például fizikából már szinte törvényszerűen a „jókaisok” nyerik a tanulmányi versenyeket, de később a különböző gimnáziumok színeiben induló nyertes tanulók jó része is ebbe a pécsi általános iskolába járt. Az igazgató elmondta még, volt tanulóik „pályafutását” is folyamatosan nyomon követik, tartják velük a kapcsolatot, sokan hosszú évekig visszajárnak a régi tanáraikhoz. A középiskolák rendszeresen visszaküldik az egykori „nebulók” tanulmányi eredményeit, ezek ismeretében pedig joggal büszke az iskola a hírnevére és az onnan kikerülő tehetséges fiata- • lókra. K. G. _______BÓKA RÓBERT_______ Ko ckázatok A napokban egy pszichiátriai vándorgyűlés vendége lehettem Harkányban. A szekcióülések egyike a serdülőkor problémáival foglalkozott. Neves szakember vezette, olyan, akinek a kisujjában van a szakma, de aki korántsem hiszi azt, hogy neki már nem lehet újat mondani. A beszélgetés ennek a nyitottságnak, ennek az egymásra figyelő, társalkodó stílusnak a jegyében zajlott szociális segítők, mentálhygiénés szakemberek között. Meglepően sok volt a fiatal - döntő többségben nők - a saját kamaszkoruktól is csak néhány évre. Ránk volt bízva, az agressziót vagy a szekták húsevő virág-természetét, a kamaszok kockázatkereső attitűdjét vagy a drogfüggőséget választjuk témául, mintha egyetlen lélek ösztönvilágát akarnánk elemeire bontani, föltételezvén az abban kiemelhető rugót, szétválasztható fogaskerekeket. De a módszerbeli nehézségek ellenére a résztvevők leleményesek voltak: elmondták, hogy az otthoni, túlhajtott hit hogyan lökhet éretlen ifjat egy-egy szektába, s van, ahol a szülő tesz meg mindent gyermeke beavatásáért, de említettek kisvárost, ahol családsegítőt voltak kénytelenek kia- kolbólítani az állásából, amikor kiderült, hogy bigott szektatag.- Az agresszió gyökereit szakemberekhez méltó érzékkel keresték a családban, kultúra-fogyasztói szokásainkban, a nemzedékek közt épült falakban, a példaadás görcseiben - hozzátéve, az ember több levezethető képleteknél: van amikor jó családból kerülnek ki szenvedő lelkű agresszorok, s a rosszból példaadó személyiségek. Az ember több a körülményeinél. Ám minden okos érven, tanulságos történeten túl érezni lehetett azt is, hogy ők - akik naponta vívják ezt a harcot sérült lelkű fiatalokkal és olyan szülőkkel, akiknek az élete kátyúba futott - szinte semmi más eszközzel nem rendelkeznek, mint nem nyugvó empátiájukkal, a másik felé forduló figyelmükkel, szakértelmükkel. Értékekkel, amelyeket nekünk, szülőknek kellene közvetíteni gyerekeink felé és amelyért nekik leggyakrabban köszönet sem jár, legfeljebb csekélyke fizetés. Német nyelvi sikerek PÉCS-SOLYMÁR Ismét kiemelkedően szerepeltek a Magyar-Német Nyelvű Iskolaközpont diákjai a most lezajlott országos versenyen. A nemzetiségi két tannyelvű általános iskolák hetedikes-nyolcadikos tanulóinak hagyományos Országos Német Nemzetiségi Versenyét a közelmúltban rendezték meg Solymáron, amelyen a pécsi intézmény tanulói egészen kiemelkedően szerepeltek. A nyolcadik „A” osztályosok bravúros eredményt könyvelhetnek el, hiszen Maxim Borbála az első, Preisz Noémi a második, Szűcs Katalin a harmadik helyet érte el, ezzel nemzetiségi anyanyelvűket, s a német kultúra jövőbeni ápolását is teljesebben szolgálva. Alig- • alig maradt teljesítményével mögöttük a hatodik helyezett Hajna Zsófia, az iskolaközpont egyébként több minden másban is jeleskedő tanulója. A gyerekek felkészítő tanárai Vargámé Fáth Éva és Frey Mária voltak. A nyolcadikként végző hete- n dik osztályos Szalai Virágot, valamint osztálytársát, a tizenötödik Bárdonicsek Zsófiát Pavleko- vicsné Pfaff Erzsébet illetve Lipták Jánosné tanárnő készítet- -■ te fel a versenyre. ■ ,, Közeledő vakáció Pécs A Szivárvány Gyermekház programjaival már a nyári vakációra készül, s itt nyílik a városi iskolák napközije is. Június 5-én Kari Zsófia festményeinek kiállítása nyílik a házban, június 9-én 17 órakor a Rácvárosi Általános Iskola mutatkozik be, és a hagyományos szakköri foglalkozások is egészen június 19-ig tartanak - gyermek néptánc, pályaválasztást segítő klub, logopédiai foglalkozás stb. Szerepüket azonban ettől az időponttól - a vakáció kezdetétől - a szaknapközik veszik át. A városi gyermekházba települt nyári napközijét várhatóan 250- 300 gyerek érkezik majd. Ekkor már a szaknapközis rendszerben zajló foglalkozások veszik át a 9 szakkörök szerepét, délelőtt 8-tól 5 12 óráig. A legnépszerűbbek közé a sport, a számitógépes játék, a ,9 kézműves és grafikai foglalkozó- h sok tartoznak, és ekkor találkoz- 0\ nak tanári irányítással a dislexiá- j sok is. Igény szerint egy héttel - augusztus 7-ig is - meghosszabbít- hatják a napközi időtartamát. ■ Nem csak fizikából, emberségből is jeles Nem csak a reál tárgyakban jeleskedik, hanem a természet- védelem területén is megállja a helyét a 16 éves „babitsos” gimnazista. Elkötelezett természetjáró, „aktivista”, tájfutó, bridzselő, fizikaimádó és metálzene-rajongó. A természet iránti szerelem ötévesen, a nagyszülők udvarán kezdődött. PÉCS- Miután a tojásból éppen csak kikelt, „újszülött” liba anyjaként kezdte követni a nagyszülei udvarán szaladgáló ötéves kisfiút, akkor pecsételődött meg a sorsa - állítja Antal Miklós. A 16 éves pécsi gimnazista azóta elkötelezett állatbarát, természet- és környezet- védő. Valószínűleg sebész édesapjától és tanítónő édesanyjától örökölte a reál tárgyak szeretetét, ám azok közül is a fizika a kedvence.- Még az általános iskolai tanárnőm, AnkaAttiláné, hatására szerettem meg a tárgyat, de a gimnáziumban Koncz Károly tanár úr óráit hallgatva végképp eldőlt a kérdés - meséli Miklós. - Megmutatta a fizika szépségét, és megértettük, hogy ami megvan kicsiben, az ugyanúgy működik nagyban, azaz a valóságban is. A most érettségiző bátyja is kitűnik a reál tárgyakban, olyannyira, hogy már biztos helye van a Műszaki Egyetemen. Miklós számos megyei és országos tanulmányi versenyen is képviselte tudásával a gimnáziumát, sokszor egyedüli pécsiként jutva a legjobbak közé. Életének azonban csak egy szeletét alkotja a fizika, a nagyobbik rész a környezetvédelemé. Mivel folyékonyan beszél angolul, ezért két éve tagja lehetett az angliai DWCT (Durrel Wildlife Conservation Trust) alapítványnak, amely a kihalófélben lévő állatok megmentésére szerveződött. Évi 20 fonttal támogatja az alapítványt, ezért angol nyelvű szaklapokat és a legújabb „mentési akciók” eredményeit postázzák a számára. Az alapítvány mellett a napokban lépett be a Magyar Madárvédők Egyesületébe is, ahol például békamentő akciókban, vagy a gyöngybaglyok költőládáinak kihelyezésében vesz részt. Bár szülei nem mindig örülnek természetvédő hajlamainak, mégis ilyen irányban akar a későbbiekben továbbtanulni. - Elsősorban a Budapesti Műszaki Egyetem Biomémöki Karára szeretnék bekerülni, de e mellett a Soproni Egyetem Erdészeti Kara, vagy az állatorvosi pálya is érdekel. Különösen vonz az ipari biotechnológia, illetve szívesen kifejlesztenék különböző környezetvédelmi eljárásokat, melyekkel mérsékelni lehetne a környezet szennyezését. Emberségből is jelest kaphatna Antal Miklós és persze a szülei is. Két éve ugyanis magukhoz fogadtak egy 17 éves erdélyi fiút, aki családja rettenetesen kiszolgáltatott anyagai helyzete miatt kénytelen lett volna abbahagyni az iskolát, és a földeken dolgozni. Az Antal család befogadta, és harmadik gyerekeként nevelte a fiút, aki, bár hamarosan visszautazik Erdélybe, de már mint orvostanhallgató folytathatja tanulmányait egy romániai egyetemen. Barátaival nemrég megtanultak bridzselni, így diszkó helyett rendszeresen kártyáznak valame- * lyiküknél, miközben a magnóból „lágyan” szól a heavy-metal. KAPITÁNY GERGELY í 1 \
