Új Dunántúli Napló, 1999. június (10. évfolyam, 148-177. szám)

1999-06-05 / 152. szám

14 Dhnántúli Napló Iskolák A Jövőnek 1999. június 5., szombat Hírcsatorna Megújult tanműhely. Jú­nius 11-én 16 órakor adják át rendeltetésének Pécsett az 500. sz. Angster József Szakképző Iskola 15 milliós költséggel felújított tanmű­helyét. A korszerű oktató­bázist dr. Toller László pol­gármester avatja fel. A hátrányos helyzetű­ekért. A pécsi Fehérhegyi Általános Iskola és Szakis­kola június 7-én 9 órától a „Város mint Iskola”-prog- ram keretében a hátrányos helyzetű fiatalok nevelésé­ről rendez előadásokkal kí­sért tapasztalatcserét a me­gye pedagógusai számára. Gála a Bánkiban. A 35. évfordulóját köszöntő pécsi Bánki Donát utcai Általános Iskola tegnap jubileumi gá­laműsorral zárta ünnepség- sorozatát. Új röplabdapályát adnak át, szépítik az iskolát, 17-én jubileumi gyermek­napot tartanak. Pécsi siker Solymáron. Az általános iskolák orszá­gos német nyelvű tanulmá­nyi versenyén a kétnyelvű nemzetiségi iskolák döntő­jén nagy sikerrel szerepelt a pécsi Magyar-Német Nyelvű Iskolaközpont. 1. Sramó Judith (VIII. o., ta­nára Nagyné Heinemann Irén), 2. Maxim Borbála, 3. Nagy Olivér, 4. Szűcs Kata­lin, 8. Preisz Noémi, 9. An­gyal Miklós. Valamennyien hetedikesek, Vargáné Fáth Éva tanítványai. Mesemondók Hosszúhe- tényben. Meghívásos kis­térségi mesemondóverseny rendeztek általános iskolá­sok részére tegnap a hosz- szúhetényi Nemes János Ál­talános Művelődési Köz­pontban a néprajztudós Berze Nagy János tisztele­tére. Ma tudományos em­lékülést tartanak. Sikeres nyelvi vizsgák. A mohácsi Kisfaludy Károly Gimnázium 16 végzős di­ákja tett sikeres nemzetközi német nyelvvizsgát az isko­lában, amely németországi felsőfokú tanulmányok foly­tatására, és különbözetivel felsőfokú állami nyelvvizs­gára is jogosít. Az elévülő és megtérülő tudás Talán nincsenek gyorsabban évülő könyvek a tankönyveknél. De a nebulót szolgálva nincsenek maradandóbbak sem; hiszen az azokban felhalmozott ismeretek az ifjú ember gyarapodó tudását, szemléletét alapozzák meg. hozni egy tankönyvbemutató termet - azóta létrejött a Tan­könyvbemutatók Országos Szövetsége is. Ma már rendsze­resen küldik a kiadók a köny­A könyvtár olvasóterme fotó: t. l. PÉCS Pécsett a Baranya Megyei Önkormányzat Pedagógiai In­tézetének könyvtárában 17 000 kötet gazdája Pintér Aranka könyvtárvezető. Tulajdonkép­pen csupa szakkönyv. A belső teremben gyönyörű színes ki­adványok katonás sora: alsóta­gozatos természetismereti, ol­vasó- és matematika tanköny­vek, szöveggyűjtemény, föld­rajz és történelem felsősöknek. A tankönyvek száma 2500- 3000 ezerre tehető. A többi ro­kontudomány; pszichológia, szociológia, történelem, lexi­konok, kézikönyvek. Az intéz­ménynek 800 beiratkozott pe­dagógus olvasója van - ma már közel felerészben vidékiek. A hatvanas évektől kezdve szinte mindenfajta tankönyv megtalálható itt - tudom meg Pintér Arankától. - A város ta­lán legnagyobb pedagógiai gyűjteménye. Ami az oktatás módszertanát illeti, az elmúlt években-évti- zedekben forradalminak hitt módszerek avultak el, és ma is újak lépnek a leg­újabbak he­lyébe. Arról, hogy milyen gyorsan avul el az itt fel­halmozott pe­dagógiai tudás, mi ezeknek az könyveknek az értéke?- Minden évben van valami divat - mondja Pintér Aranka. - A nyolcvanas években kezdő­dött a Zsolnai-módszerrel, de megtalálták itt Gáspár László könyveit is. Módszertanának Kocsis József \olt a képviselője a szentlőrinci kísérleti iskolá­ban. A kilencvenes években az érettségivel kapcsolatos témák iránt érdeklődtek, majd a érté­kelés, a tudásszint mérése, a minőségbiztosítással kapcsola­tos kérdések jelentették és je­lentik a slágert.- Maradt-e valami a mar­xizmusból is táplálkozó, értéke­ket is létrehozó módszertani is­kolákból?-Az ideológiát senki nem keresi, viszont a dialektika ha­szonnal forgatható, ezért for­dulnak Nagy József, Nagy Sán­dor ma is időt álló munkáihoz, a rendszerelméletet alkotó Bát­hory Zoltánhoz, az alaptanterv egyik megalkotójához. Az új tantárgyak közül a drámapeda­gógiáról Gabnai Katalin, a konfliktuskezelésről Szekszárdi Júlia írt kitűnő szakkönyvet. Dr. Kallós Miklósné, a megyei önkormányzat humánpolitikai irodájának vezetője (kis képün­kön) ismerte fel, hogy létre kell veiket - erre a törvény is köte­lezi őket. Ha körülnézünk a bensőséges kis olvasóban, amely a vizsgaidőszakok előtt igazán forgalmas, elhihető a könyvtárvezető megállapítása, hogy egy pedagógus itt megta­lál minden számára fontosat. A könyvtár mindig gyűjtő­hely is volt. Az évek során számos olyan históriai jellegű könyvet, mint a sporttörténet, leselejteztek, mert értékét-olva- sóit vesztette; és az ideológiai munkákból is legfeljebb doku­mentumértékük miatt hagytak meg egyet-egyet. A könyvál­lományt 80-féle folyóirat egé­szíti ki, zöme pedagógiai szak­lap. A Közneveléstől az Educa- tio-ig, az Óvodai neveléstől az 1991-ben alapított Iskolakultú­ráig számos régi és vadonatúj leemelhető a polcokról, mert az összes pedagógiai folyóiratot gyűjtik. A pedagógiában van is és nincs is új a nap alatt. B. R. A siker önmagáéért beszél A hét elején Budapesten a Néprajzi Múzeumban Pokorni Zol­tán oktatási miniszter adta át a Magyar kultúra napja és az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tiszteletére hirde­tett irodalmi pályázat díjait. BUDAPEST Az elmúlt években Baranya di­ákjai szinte számolatlanul hoz­ták a nagyszerű eredményeket. Az ünnepségen Rajnics Rita, az Árpád Fejedelem Gimnázium 11. évfolyamos diákja a pályá­zat 2. hellyel járó díját vehette át, de az ünnepségre meghívót kaptak és kitüntetésben része­sültek a kiváló OKTV-s diákok is. A fizikaversenyen országos első Hegedűs Ákos a Ciszterci Nagy Lajos Gimnáziumból, az angol nyelvből 1. Haraszti Ag­nes, a nemzetiségi németből 3. Angyal Boglárka, az olaszból 2. Radnóti Judit és a 3. Szekeres Krisztina - valamennyien a Le- őwey Gimnáziumból. Kitünte­tést kapott a biológiából 2. Kó- kány Zsófia az Árpád fejede­lemből, a nemzetiségi német nyelvű verseny 1. helyezettje Englender Petra és az angol nyelvből 3. Somogyi Rita a Ma­gyar-Német Iskolaközpontból, a horvát nyelvből második Csoszics Mónika, a Miroslav Krlezsa diákja, és nem utolsó­sorban az Országos Könyvtár- használati Versenyen 2. Börzsei Rita, a komlói Nagy László Gimnázium diákja. A parádés teljesítmény, és az itt fel nem sorolható 5., 8.16. és a sokadik helyezettek törekvése is, önmagáért beszél. Méltó módon kifejezett köszönet fel­készítő tanáraiknak, akik ugyancsak az ünnepség része­sei lehettek. B. R. Az önátadás mesterség Pedagógusokat tüntettek ki Budapesten a minisztéri­umban valamint néhány baranyai városban is óvó­nőt, tanítókat, tanárokat tüntettek ki a Pedagógus­nap alkalmából. Az ünnepi alkalomból a Földművelési és Vidékfej­lesztési Minisztérium Szabó Zoltán tanárt, a szentlőrinci Újhelyi Imre Mezőgazdasági Szakközépiskola igazgatóját a mezőgazdaság gyakorlati ok­tatásában végzett kiemelkedő szakmai és pedagógiai mun­kájáért Nagyvátyi János-díj- ban, a szakterület legmaga­sabb szakmai elismerésében részesítette. Tegnap dr. Újvári Jenő', Pécs alpolgármestere az okta­tási miniszter nevében „Arany Katedra” kitüntetést adott át kiemelkedő pedagó-. giai munkásságáért dr. Tóthné Lajferton Anna tanárnak, a Magyar-Német Iskolaköz­pont pedagógusának, dr. Frank Gábor tanárnak, az in­tézmény igazgatójának, dr. Herbert János tanárnak, az 500. sz. Angster József Ipari Szakképző Iskola igazgatójá­nak, Mihály István tanárnak, a Liszt Ferenc Zeneiskola pe­dagógusának. A „Közalapítvány Pécs Vá­ros Közoktatása” kuratóriuma és a város nevében Meixner András kuratóriumi elnök va­lamint dr. Újvári Jenő ado­mányozott kitüntetéseket. „Pécs Város Érdemes Óvónő” címben részesült Varga Imréné, a Németh László Utcai Óvoda óvoda- pedagógusa, érdemes tanító lett Haraszti Józsefié, a Ma­gyar-Német Nyelvű Iskola- központ pedagógusa, Husz- tiné Jakab Erzsébet tanár, az Anikó Utcai Általános Iskola pedagógusa, Kiss Jenó' tanár, a Zipernowsky Ipari Szakkö­zépiskola pedagógusa és Vókó János tanár, a Somogyi Általános Iskola pedagógusa. Mohácson Szolgálati Em­lékéremben részesül Péntek Károly, a Brodarics Téri Álta­lános Iskola igazgatója, Szol­gálati Emlékérmet és az Okta­tási Minisztérium „Arany Ka­tedra” kitüntetését kapja meg Bauhof er József a Park Utcai Általános Iskola igazgatója. Szigetváron a város Okta­tási és Közművelődési díjá­ban és Szolgálati Emlék­éremben részesül Hergenrő- der Józsefié ének-zene szakos tanár, Szolgálati Emlékérmet kap Borjáti Gyuláné tanár. Siklóson holnap köszöntik a pedagógusokat. Az Oktatási Minisztérium, a Pedagógusnapot vélhetően „idejétmúltnak” tartva, január 22-én, a Magyar kultúra nap­ján tünteti ki a pedagógusokat is, amely a Németh László-, az Apáczai Csere, az Arany Katedra és más díjak átadásá­val jár. Ä gyakorlat szerint most csak azokat az „alulról jövő” javaslatokat hagyja jóvá vagy utasítja el, amelyet az önkor­mányzatok és az intézmények önszántukból tehetnek. Mivel e napot a rendszerváltás óta különféleképpen ítélik meg, különböznek a helyi szokások is. Például Pécsváradon ál­lami ünnepünkön, Augusztus 20-án, Szigetváron az 56-os Forradalmunk ünnepén tün­teti ki a helyi önkormányzat a legjelesebb embereit, köztük a pedagógusokat is. Ez azt je­lenti, hogy Baranyában a te­lepülések nehezen megbe­csülhető hányada most nem terjeszt fel a minisztériumhoz javaslatokat. B. R. Fuvolás országos nagydíj PÉCS Balassagyarmaton, a IV. Országos fuvoladuó és kis­együttes versenyen nagydí­jat, nívódíjakat és dicséretet kaptak a pécsi Liszt Ferenc Zeneiskola növendékei. Nagydíjat kapott a Denke Mária tanár vezette 15-tagú fuvolaegyüttes (Molnár Éva, Fábián Tamás, Kalmár Il­dikó, Gátszegi Hajnalka, Wesz Bernadett, Wiedemann Eszter, Tamás Andrea, Job­bágy Eszter, Varsányi Sebes­tyén, Bácskai Judit, Schulde- isz Barbara, Harci Adrienn és Murányi Kata fuvola, Barth Dóra fagott és Rajnai Eszter tamburin). Kiemelt nívódíjban része­sült a Varga Judit, Vezér Bog­lárka, Szatanek Martina, Dani Tímea fuvolakvartett (tanáruk: Amóthné Papp Il­dikó). Nívódíjas lett a Radnai Eszter, Wesz Bernadett fu­vola-duó (tanáruk: Csekéné Hanoi Júlia). Dicséretet kapott a Gács Enikő', Wiedemann Eszter duó (tanáruk: Sziklai Szilvia) és a Varga Judit, Vezér Boglárka duó (tanáruk: Amóthné Papp Ildikó). A verseny gálakon­certjén a pécsi együttes és a kvartett is fellépett. B. M. L. Hírek röviden Ötven éve érettségiztek. A Pécsi Állami Lyceum - ma Szé­chenyi István Gimnázium és Szakközépiskola - 50 éve érettsé­gizett öregdiákjai június 5-én 10 órakor találkoznak az iskola emeleti 33.sz. termében, ahol Kővári Zoltán igazgató köszönti a 200 éves alma mater egykori tanítványait. Szolfézsversenyek. A VI. Országos Szolfézsversenyen az első osztályosok közt ifj. Szabó Ferenc harmadik, a harmadiko­sok közt Futó Balázs második, Tóth János ötödik helyezést ért el. A negyedikesek közt Illyés Réka a harmadik lett. Vala­mennyien a pécsi Művészeti Szakközépiskola tanulói. Rába Mária felkészítő tanárnő a zsűri különdíjában részesült. Az emberi jogokról. Képzőművészeti alkotásokkal és esszé­vel vettek részt a JPTE I. Sz. Gyakorló Általános Iskola tanulói az Európa Tanács 50. évfordulójára meghirdetett „Az emberi jogok és én” című pályázatán. Ä versenyen Mészáros Flóra, Szász Szonja és Bartis Kata könyvjutalomban részesült, (sn) Pódiumon angolai. Kiosztották a II. angol nyelvű diákszín­házi találkozó díjait. A Mátyás Király Utcai Általános Iskola szervezésében zajló eseményen az ANK I. iskolája nyújtotta a legjobb produkciót, kitűnően szerepelt a pécsi Jókai utcai, a mohácsi Park utcai és a komlói Szilvási Általános Iskola is. Ismét feltámadt a francia kapcsolat Janusosok párizsi terepszemlén A párizsi Luxembourg Palotá­ban ezer magyar középiskolás­nak - köztük 60 baranyai diák­nak - tartott állófogadást a francia szenátus elnöke. Hihe­tetlenül hangzik, ám a franciák második legnagyobb állami ve­zetője, Christian Poncelet a múlt héten nemcsak hogy meg­vendégelte a magyar fiatalokat, hanem az európai uniós csatla­kozásunkkal kapcsolatban meg­jegyezte: erre a generációra kell felépíteni a két nemzet jövő­beni kapcsolatát. Mert nemcsak a fejekben kell megteremteni az uniós szemléletet, hanem az ifjú szívekben is. Baranyából a Janus Panno­nius Gimnázium hatosztályos tanulói közül a franciás 8. és 9. osztályosok, a szentlőrinci Új­helyi István mezőgazdasági szakközépből pedig az 1. és 2. osztályosok lehettek részesei az egyhetes francia programnak. A találkozót a Francia-Magyar Kezdeményezések Társasága (INHF) szervezte, és a kiválasz­tás alapja olyan pályázati prog­ram volt, amely francia testvér- iskolái kapcsolatra épült. A janusosok csapata Ritter Attila igazgató és Szikszai Zsu­zsa franciatanámő vezetésével Bourges város középiskolájá­hoz látogatott el feladata meg­valósítására - a szentlőrinciek a Loire völgyi Toursba érkeztek. A pécsi fiatalok előbb hazánk­ban mérték fel, hogyan fogad­ják a magyarok az euró beveze­tését, de gallföldön is meginter­júvolták erről Strasbourg, Pá­rizs és Bourges lakóit. A fran­ciák érezhetően fontosabbnak tartották ezt a kérdést mint honfitársaink. Kiderült, hogy az Euró bankók beveze­tése két éven belül a követ­kezőképp tör­ténik: a papíro­sok egyik olda­lán az euró névértéket ad­ják meg, másik felén pedig az adott ország pénzének egyenértékét. Min­denesetre a francia bevásárló- központokban, üzletekben már mindenütt euróbán és frankban is feltüntetik az árakat. A Luxembourg Palotában magyar részről Szemkeő Judit oktatási államtitkár bejelen­tette: ezzel a találkozóval nem fejeződtek be a francia-magyar kapcsolatépítések, 2001-ben hazánk hasonló formában ezer francia középiskolást fogad. Kép és szöveg: M. B. E. ♦ i 4 « Bóka f Róbert %

Next

/
Oldalképek
Tartalom