Új Dunántúli Napló, 1997. július (8. évfolyam, 178-208. szám)
1997-07-05 / 182. szám
1997. július 5., szombat Háttér - Riport Dhnántúli Napló 9 Egy hang az Isten énekében „Hívő ember az, aki megvallja álláspontját” Szinte alig van olyan hely, ahol ne találkozna volt diákjával. Dr. Rajczi Péter életének nyolc évtizede alatt több száz fiatalnak adta át élet- és történelemszemléletét, s büszke rá, hogy utólag sem kellett visszavonnia egyetlen elhangzott szavát sem. lizmus pedig ma már nem az ember szabadságát jelenti, hanem a szabadosságának enged teret. Dr. Rajczi Péter úgy látja, a szociális gondoA nándorfehérvári csatáról lehet megjegyezni a születésnapját, legalábbis ezzel tréfálkozott a történelemórákon. Szegény zsellércsaládban, július 22-én, déli 12 órakor született Tolnán, 1917-ben. Ma is van olyan egykori tanítványa, aki ezen a napon felhívja Ausztráliából. Szekszárdon érettségizett, majd 1936-ban Pécsett a jogi karon kezdett, de a bölcsész- sót az orvoskaron is vett fel órákat. Harmadévesen került a neves nemzetközi jogász, Faluhelyi Ferenc mellé, s így a nemzetközi jogi diplomácia területén kezdett elmélyedni. Jogi majd államtudományi diplomát, később bölcsészettudományi diplomát is szerzett, s pályáját végül a pécsi tanügyigazgatáson kezdte, mint tanügyi segédfogalmazó. Csengőfrász és ’56 A katonáskodást persze nem úszta meg, a katonai köz- igazgatáshoz került, futárszolgálatot teljesített. Volt eset, hogy fontos feladattal küldték Budapestre, de tudta, ha feltartóztatják, civilként kell viselkednie, mert ahogyan a titkosügynököknek mondják a filmekben: „A Cég letagadja, hogy bármi köze lenne a megbízáshoz”. 1945-ben Pécsett a tankerületi főigazgatáson dolgozott, népiskolai tanítói vizsgát tett, később középiskolai tanári oklevelet szerzett. 1949-ben átment a bíróságra, ahol ügyvédi-bírói vizsgát is tett - majd kirúgták.- Utólag már nem is bánom - állítja. - Akkor kezdődtek ugyanis azok a perek, amelyekkel az ember csak be- mocskolódott volna, mert kibújni alóluk nem lehetett. A pályámat a Felsővámház úti iskolában folytattam, mint történelem- és irodalomtanár. Az ötvenes években arról lett híres, hogy a legsúlyosabb időkben is megpróbált jogvédelmet biztosítani a pedagógusoknak. így aztán szinte magától adódott, hogy 56-ban a pedagógus nemzeti bizottság vezetője lett. A megfontoltság híve volt, úgy tartotta, hogy míg a törvényes rend helyre nem áll, nem szabad önbíráskodni.- Ennek ellenére két pedagógus azt állította, hogy feketelistát írtam - mondta. - Ez nem volt igaz. Sokan kiálltak mellettem, így megúsztam. Mehettem a Nagy Lajos Gimnáziumba tanítani, de semmilyen kitüntetést, kiemelést nem kaphattam. De azért sokáig bennem volt a félsz, a csengőfrász: ha megszólalt a csengő, mindig az jutott eszembe, talán értem jönnek. A gimnáziumban 1977-ig tanított, amikor onnan is elküldték. Ez egybeesett egy szegedi botránnyal, ahol volt diákjai összekaptak a felszabadító szovjet hadsereg katonáival. Az ügy felgöngyölítése során a „szellemi felbujtót” keresték, aki „nacionalista eszmékkel fertőzte meg” a fiatalokat. A gyerekek rosszabbul jártak, 2 évre lecsukták őket, s kizárták őket az ország egyetemeiről. A tanításról beszélgetőtársamnak persze határozott elvei vannak. Ebbe az is beletartozik, hogy például szerinte a lányokat és a fiúkat külön kellene oktatni, de nem nemi okokból.-A fiúk és a lányok között legalább 2-3 év az eltérés, nem lehet őket együtt terhelni. A másik nagy probléma az, hogy kevés a férfitanár a pályán. Meggyőződésem, hogy például ezért is olyan magas a hadseregnél az öngyilkosságok száma. A katona nem szokott hozzá a szigorúbb neveléshez, s ha az első férfi csúnyán néz rá, főbe lövi magát. Felelősség a szemléletért A pedagógiai elvei között a legfontosabb: nem az a lényeg, mit tanítunk, hanem az, hogyan. A tudomány eredményei változhatnak, az ember az átadott szemléletmódért felelős.-A pedagógus a tanteremben csak a belső bírónak felel. Nekem hiába is írt elő valamit a tanmenet, ha becsuktam magam mögött az ajtót, a saját lelkiismeretem szerint adtam át a tudásomat. Ma is büszke vagyok rá, hogy a szavaimat soha nem kellett visszavonnom. 1977 után aztán a levéltárba került, ahol még ma is dolgozik. A rendszerváltás után a politikai szerepléstől sem menekült meg. Négy évig volt ön- kormányzati képviselő, de mára már, ha a politikáról beszél, kiábrándultság érződik a hangjában.- Engem már neveztek vadreakciósnak, klerikálisnak, nacionalistának, kommunistának is - mondta félmosollyal. - Pedig egyik pártnak sem vagyok a tagja, s bár alapvetően keresztény szemléletű római katolikus vagyok, nem képmutató térden csúszkálással élem a hitemet. Nem szeretem a sóbálvánnyá meredő Lótnékat, sem a mennydörgős világvégét ígérőket. Inkább azt vallom, hogy Isten minket a történelembe teremtett, nem lehet elvonulnunk a nirvánába. Aki azt mondja, hogy a politika nem érdekli, szerintem bűncselekményt követ el. Kissé keserűen állapítja meg, hogy bizony nem így gondolta a változást. Véleménye, hogy sok vonatkozásban, például munkajogi szempontból a helyzet most rosszabb, mint a rendszerváltás előtt. Sokan a keresztényi, liberális elvek hangoztatása ellenére a legkegyetlenebb módon járnak el a munkavállalókkal szemben. A liberazásból eltiprás, a magántulajdon védelméből pedig a pénz szülte korlátlan rendelkezési jog lett. Erkölcsi kiüresedés- Soha nem szabad közömbösnek lenni - állítja nagy hévvel. - A tanár is adja a maga elveit, de ismertesse meg a diákjait más világnézeti lehetőségekkel is. Semleges világnézet egyszerűen nincs. Ez csak semleges, közömbös embereket nevel, akik aztán közönnyel nézik végig a másik ember szenvedését. Ezért mondom, hogy csak hívő emberrel érdemes tárgyalni! Nem vallásost értek ezalatt, hanem olyan valakit, aki megvallja álláspontját. A fanatikusokat viszont, akiket csak a gyűlölet mozgat, nem tudom értékelni. Elkesentőnek érzi, ahogyan ma a fiatalokban a magyarság- tudat alakul. A múltban való gyökeredzés helyett inkább a talajtalanság jellemzi a mai ifjúságot. Tapasztalatai szerint a fiatalok saját hazájukat sem ismerik, s mint mondja, ha le kell rajzolniuk Magyarországot, egy dülöngélő amőba kerül a papírra. Az igazi bíró előtt- A másik, ami elszomorít, a nyelvi fertó'zöttség. Ma már alig talál az ember az utcán végigmenve magyar feliratokat. Most már lassan a sírhantot is szőrhentnek kell ejteni.. . Dr. Rajczi Péter éppen most nyolcvanéves. Tudja, hogy az embernek valahol egyszer számot kell adnia az életéről, de addig is a belső bíró előtt kell igazolnia magát. Diákjainak, gyermekeinek azt tanította, maradjanak emberek az embertelenségben, akkor is, ha nehéz. Ha megfogadták, hiszi, hogy nem volt haszontalan az élete. Mint őrzőszentjének, Szent Pálnak, neki is vannak emberi gyengeségei, hamar dühbe gurul, de nem tart haragot. Ártani akarattal senkinek sem ártott.- Egy idézetet olvastam valahol, s azt hiszem, rám is vonatkozik - fejezte be a beszélgetést. - így hangzik: „Mindegy, mi voltam, voltam az, ami. Egy hang voltam az Isten énekében, és kár lett volna el nem hangzani. ” Hodnik Ildikó Gy. Tanuljon-e a gyerekünk önvédelmet? Sajnos, egyre gyakrabban tapasztaljuk, hogy ha a gyerekek nem tudják megvédeni magukat, akkor könnyebben válnak verekedések szenvedő alanyaivá. Ezért sokan azt ajánlják: szervezzenek az iskolákban „biztonsági tanfolyamokat”, s járjanak a lányok is önvédelmi sportórákra! A gyerekek hajlanak a csínytevésekre. Elveszik a másik füzetét, ruháját, a fiúk olykor elnáspángolják egymást. De amikor ismeretlenek támadnak meg 10-12 éves lányokat az utcán, akkor nem erről van szó. Vannak olyan bandák, amelyek terrorizálják a kisebb gyerekeket. Van, akitől pénzt követelnek, van, akit megvernek. A legtöbb áldozat pedig nem is szól a szüleinek, mert nem mer. Fél a bandáktól. Sokan tanácsolják, hogy a gyerekek tanulják meg az önvédelmi fogásokat, mert ha valaki testben és lélekben fölkészül a támadás elhárítására, az sokkal kevésbé ijed meg. Az önvédelemnél a legfontosabb az öntudat erősítése, mert aki fél, azon látszik is az aggodalma, s könnyen áldozattá válhat. A határozott fellépés viszont sok tettest elriaszt. Jó volna tehát, ha egyre több iskolában is tartanának önvédelmi tanfolyamokat, ahol felkészíthetik a 10-15 éveseket a váratlan támadásokra, megtanítják, milyen helyzetekben miként lehet védekezni. Ha a gyerekek sokszor gyakorolják ezeket a mozdulatokat, akkor legalább van esélyük arra, hogy vészhelyzetben valóban képesek legyenek villámgyorsan reagálni. Méhes Károly jegyzete Úgy élvezném én a strandot Pécs város lakosságának vízkiszorító képessége elég nagy. Erre az egyik előző hétvége volt a legjobb példa, mikor - Mándy Ivánnal szólva - a strandok, uszodák több embert számláltak, mint amennyi fűszál kókadozik a medencék partján. Pécs lakosaira jelen pillanatban, így a nyár derekán, négy szabadtéri medence jut, kiegészülve két pancsolóval. Ebből nem nehéz következtetni, hogy egy húzós vasárnap a felüdülni vágyó jónépek már messze nem a vízbe ugrálnak, hanem a húshégy tetejére, és minden egyes gyorsúszást mímelő karcsapás nemcsak „felhőtlen strandolás”, hanem polgártársunk szó szerinti arculcsapása is. A Nagy Lajos uszoda egyetlen medencéjében körülbelül tizenöt labda repült hol süvítve, hol a vízen ugrálva keresztbe- kasul, míg közben egyenként 80-100 kilós vízilóbébik ví- zipólóztak, víz alá nyomva úszógumis óvodást, nagymamát, anyukát. A strand őrei a fehér, sim- léderes sapkás úszómesterek, fütyülőjükkel a nyakukban ugyan csokibamára sülve néha körbeslattyognak papucsban, de már korántsem fütyülnek annyit, mint, mondjuk a májusi hőség beköszön- tekor. Akkor ugyanis még csak negyedannyian ugráltak be a medencék partjáról. Hát persze, hadd szórakozzanak a gyerekek! Egyre többen mondogatják, hogy Pécs a világ legjobb városa lenne, ha folyna errefelé is valami kis természetes víz. Nem kellene három folyó, mint Győrött, csak annyi, hogy legyen egy part, ahol odébb lehet ülni, ha zavarnak, és még mindig marad a vízből nekünk is. Ráadásul még ott van a szemközti oldal! Álom, nyáron. Bár a magyarok állítólag mindig tengerről álmodoznak. Ugyan, dehogy! A szigorú diéta rossz hatásai A napi kalóriafelvételt felező radikális diéta átmenetileg csökkenti a szellemi kapacitást. Ez derül ki egy amerikai és angol orvosok által végzett vizsgálatból. Szigorúan diétázó nőknél vizsgálták a reakcióidőt, a koncentrációképességet és az emlékezetet. A diéta elkezdését követő első négy hét alatt a felsorolt képességek jelentősen csökkentek, de öt hónap múlva újra normalizálódtak, kivéve a reakcióképességet, amely továbbra is korlátozott maradt. PÉCSI VÍZMŰ RT. A Pécsi Vízmű Rt. mint a térség közszolgáltatásaiból jelentős szerepet vállaló társaság, a működésünk fejlesztéséhez pályázatot hirdetünk Kinnlévőség-kezelő csoportvezető pozíció betöltésére A munkakört betöltő, egyszemélyben felelős a Részvénytársaság fogyasztói kinnlévőségeinek alakulásáért, csökkenéséért. Feladatok:- Az Rt.-vel szembeni fogyasztói tartozások nyilvántartásának és érvényesítésének koordinálása- A kinnlévőség mértékének csökkentéséhez akciók kidolgozása és megszervezése,- Rendszeres jelentéskészítés a folyamatokról,-15 fős szervezeti egység munkájának megszervezése, a folyamatok irányítása. Az ideális pályázó:- Hasonló területen szerzett (vezetői) gyakorlatot,- Felső vagy középfokú végzettségű,- Felhasználói szintű számítástechnikai (EXCEL, WORD) és rendszer, folyamatszervezői ismeretekkel rendelkezik,- Jó szervező és kommunikációs készség valamint,-Határozottság és önállóság jellemzi. Angol és/vagy francia nyelvtudás előny. A sikeres pályázót teljesítménytől függő kiemelt bérezés és szakmai fejlődés lehetősége várja! Pályázni lehet 1997 július 14.-ig szakmai önéletrajz beküldésével az alábbi címen: Pécsi Vízmű Rt. Humán erőforrás iroda 7634, Pécs, Nyugati ipari út 8. A pályázati eredményről valamennyi pályázót Írásban értesítünk. Érdeklődni lehet a 252-633/150-es melléken.
