Új Dunántúli Napló, 1991. március (2. évfolyam, 59-88. szám)
1991-03-27 / 84. szám
8 aj Dunántúli napló 1991. március 27., szerda A lóversenysport helyett rendőrakadémia? Változatok a pályakezdésre Van, aki máris vállalkozna (az iskola is) Az ískofo 'irodájában most majd feltaláljuk a jövőt, így Változó rendszerek, új formák Főiskolások, egyetemisták gyakorlaton A felsőoktatási intézményekben tanulók számára nem szokatlan az a kérdés: ugyan, mit is tanulnak ők éveken keresztül az egyetemen, főiskolán, és mit is kezdenek a sok elméleti ismerettel, gyakorlati tapasztalatok nélkül. A beavatotton érdeklődők tudakozódása persze, érthető, amikor arra kiváncsiak, milyen hatékonyságú gyakorlati képzés segíti a hallgatókat most, későbbi munkájuk alaposabb megismerésében. A témának ezúttal a Janus Pannonius Tudományegyetem jogi és közgazdaságtudományi karán, a Pollack Mihály Műszaki Főiskolán és a Pécsi Orvostudományi Egyetemen néztünk utána. negyen-öten. Például a feisdóbszai fiatalember álmai közül őzt, amelyről nem tudni, hogy most már álam marad-e végképp. Egy évet se töltött Bábolnán. Sehogy nem tudott szót érteni osztálytársaival!, alkillokel együtt sportlótenyésztőnek tanult... Balogh Csaba neun szívesen beszél erről, ahogyan orról sem, hogyan kötött ki itt, a 'Pécsváradi Mezőgazdasági Szakmunkásképzőben. Különösen, hogy nyárra ő is azok közé az állattenylésztő szakmunkások 'közé tartozik majd, akiknek hiába lesz friss szakmunkás-bizonyítvány o kezükben. Akik eltéhetife egyelőre a ipopírt emléknek a szivük tőié. Csakhogy neki neim o termelőüzem fordított hátat. Ellenkezőleg. — A nyári gyakorlaton Nagydobszán, a tsz-ben kérdezték, szerződök-e velük, de nem tudtam elkötelezni magam. Ügy döntöttem, inkább rendőrtisztire mennék . . . Rendszeresen sportolóik, szeretem a fegyveres szolgálatot. Legszívesebben deszaintos lennék . . . — ... otthon mit szólnak ehhez? — Nevelőanyáim is segít ebiben — réved el egy pillanatra. — Ha mégis maradna a szakma? Lehet mlég helyem a g őrösbal la i tehenészetben is! Saját farmergazdaság? Mást forgat o fejében az ezen a szakon még csak másodéves Erdélyi Balázs. A mo- Ikány székesfehérvári fiú édesapja, oki már éppen túljutott az ötödik X-en, o fodrász szakmával szakított korábban, 'hogy zenéléssel keresse a kenyerét. Balázs elsőként az ő támogatásában bízik, amikor kijelenti — saját farmergazdaságot erkor. — Ajánlottak nékem állást egy gépesített tehenészetben is Fehérvár mellett — mondja végül. — ...és nem fogadtad el!? — kérdezi egy szőke, nyúlánk fiú kissé elképedve. A közbeszóló Varga Zoltán Dombóvárról. Ő úgy véli, a bizonytalanságtól is megkímélte magát azzal, hogy elszerződött a Koposszékesői Termelőszövetkezethez. A Dombóvár környéki, viszonylag jó adottságú termőföldeken egyébként is maradt még jó néhány életrevaló szövetkezés a talán kíméletesen történő, és nem pusztán restaurációval fenyegető (ire)iprivatizáció időszakára is. Csi'kóstöttösön 700 férőhelyes szarvasmarihatelep van — Zoltánban pedig erős vágy, hogy bojtárként állhasson itt munkába. Csalódottan A finom metszésű arc, o nyugodt tekintet mögött ki gyanítana keserűséget? Kiss Krisztina a lelke mélyén mégis csak csalódott. — Mohácsra szerettem volna menni kárpitosnak, vagy a kereskedelmibe, Pécsre. Persze, se ide, se oda nem vettek fel. Pályaválasztásim tanácsolták ezt az iskolát, és ha meg is tetszett, o véletlen műve, hogy állattenyésztő vagyok. — És most hogyan tovább? — Gyulopusztóa van egy szarvasmarhatelep, ahová leszerződtem. Édesapáim sertés- tenyésztő, édesanyám — aki az ikertestvéreimmel van most otthon gyeden — maga is ebben a szakmában dolgozott ... De mai fejjel már szívesebben 'helyezkednék el pékségben! Vagy csak jutnék be a ipécsi tejüzemibe, minthogy egy tehenészétben azt csinál iáim, amit egy segédmunkás ... És ha orrai gondolák, hogy édesapáim most 13 ezer forintot keres ötünkre . . .! Áz iskola bízik jovojeben Az igazgatói iroda falán egy Rohbock-imetszet alapján készült festmény az egykori rneogát városházáról. Martyn Ferenc m tunikája. Az 1966-ban alapított Pécsváradi Mezőgazdasági és Élelmi szeriipari Szakmunkásképző Intézet és Szak- középiskola egyik épülete ez o nagyközség központjában. Most újítják fel, immáron elodázhatatlan sürgősséggel. Az új épülettel együtt tágas oktatási intézmény szebb jövőt remél. S nemeseik reméli, de tervezi is azt. Jelenleg 365 szakimunkástanuló és 79 szakközépiskolás tanul a falai közt — évfolyamonként két húsfeldolgozó szakmára 'képző, egy- egy baromfifeldolgozó, sütőipari, illetve állattenyésztő osztály. Az érettségivel társuló sZaikközépiskolá'ba n általános állattenyésztő szakmát tanulnak. — Tervezzük 18 éven felüli fiatalok képzését is — . kínál hellyel dr. Brezniczky József iskolaigazgató, miután az öreg épület és a főtér valamikori, XVIII. századi mását szemügy- re vettük. — A kiswágóhidük- inaik szükségük lesz olyan szakemberekre, akilk az állatié ivásá dóstól a késztermék-értékesítésig, o forgalma zástól a Ikereskede Imi -fellha sz ná ló jog o- kig mindemhez értenék, ami egy vágóhíd működtetéséhez szükséges. Két pályázatunk is írni hisztériám i jóváhagyásra vár — egy nálunk létesítendő vágóhíd felépítésére, majd gépesítésére kérünk támogatást. Míg egy harmadik pályázat, a „Húsmívességéért alapítvány” a gazdaságiak mellett szakmai-oktatási célokat fogalmaz meg. Szakmailag mi lennénik a mészárszék gazdái, szívesen társulnál a helyi áfész — és hiszem, hogy a lakosság javára, versenyképesen tudnánk működtetni! -De tárgyalunk egy, a beruházást mindenestül vállaló, sőt magyar- országi régióban gondolkodó olasz céggel is. Sőt tervünk az is, hogy az iskola 1992-től általános gimnáziumi képzést indítson — döntően a számítástechnika, valamint o német, sőt a francia nyelv megmöveked ett szerepére építve. Ugyanis Pécsvá.rad idegenforgalma iránt francia 'befektetők érdeklődnek! Ezért is vezetnénk be a turizmust is szolgáló vendéglátó-gazdaasz- szonyképzést is. Átmeneti elhelyezkedési gondok — A diákok elhelyezkedését illetően értsem ezt úgy is, hogy gondjuk csak átmeneti? — Én remélem. A húsipari szakmáikban végzettek el tudtak helyezkedni az idén is — várta őket a iMöbiusz, a Pécsi Baromfifeldolgozó. Szakmájukban dolgozhatnak a pékjeink — jelenleg a 13 állattenyésztőnk sorsa bizonytalan. Az előbbi szakmáidban viszont nagyot nőtt az érdeklődés, sokan a szakma „maszek" változataiban — a pecsemyesütés- Iben, a böllérlkedésben látnak nagy üzletet, és egyelőre van jövője a kisebb ihelyíi sütödék, pékségeik létesítésének is. Bóka Róbert Gondot okoz a pénzhiány Kiderült, hogy a jogi kairan a. régi gyakorlati rendszer már évek óta megszűnt. Dr. Bru- hács János dékán elmondta: — 'Nincs pénzünk, a költségvetés nem tud elegendőt biztosítani ahhoz, hogy a hallgatók számára ilyenkor is fizethessük a nekik járó juttatásaikat, ezenkívül pedig a konzultánsokat is díjazni kellene. Év közben van azonban arra lehetőség, hogy a hallgatók az egyes szaktárgyaik elsajátításai közben bírósági tárgyalásókat látogassa nak, de tény, hogy ez nem követel tőlük alktív részvételt a munkáiban. Tolláin az új, fejkvótás rendszer kialakításakor ezeket a költségeiket is bekalkulálják a szakemlberek. A közgazdaságtudományi karon első alkalommal a harmadik év befejezése után kerül sor egy hónapos szakmai gyakorlatra. A hallgatók vállalatokhoz, intézményekhez kerülnek, de beszámítják az AlESIEC-munkát is. A negyedik éviben — a hetedik félév után — kéthetes szakmai gyakorlat következik, elsősorban a diplomáim unlküi előkészítéséihez kapcsolódva. Specializáció Hetess y Mária, a kar dékáni hivatalvezetője elmondta azt is, hogy o tantervi reformokhoz kötődve, ülj rendszerű gyakorlati képzést kívánnak megvalósítóin!, mely oz eddigi, gyakran csak formális munkát kevésbé kötötté, de sókkal célirányosabbá tenné. Az elképzelés szerint a hallgatók beosztását az úgynevezett specíalizádiák szakmai vezetői határozzák meg. Ilyen speaializóoió például az áltállá nos gazdálkodás szak mellett a számvitel, az informatika, a marketing, a pénzügyi menedzsment, az idegenforgalom, az agrárgazdaságiam és igy tovább. A karon egyébként a mostani első és másodévesek már ilyen beosztásban tanulnak, jövőre hát a számúkra már az új szakmai gyakorlati rendszer lép életibe. Intézeti szervezésben zajlanak a termelési gyakorlatok a Pollack Mihály Műszaki Főiskolám, ahol a hallgatók a második és a negyedik félév után teljesítik ezeket. Az Épületgépészeti Intézetben dr. Kosaras Gellért oktatási igazgatóhelyettes beszélt arról, mekkora gondot jelent, hogy a nagyvállalatok megszűnésével egyre nehezebb a hallgatókat szakmai gyakorlatokra elhelyezni, gyakran baráti kapcsolatokon múlik, lesz-e hely a számukra. Nem ritkán a nagyobb vállalatok nyűgnek, -szükséges rossznak tekintik a diákokkal való foglalkozást, a konzultáinsók csupán jelképes összeget kapnak munkájukért. A mostani kisebb cégek sem remélhetnek semmilyen Opéldául állami) ösztönzést, kedvezményt azért, ha főiskola! hallgatókat foglalkoztatnak gyakorlaton. Gazda nélkül A helyzet hasonló az Építészeti és Építőipari Intézetben is, ahól dr. Medvetzky Antal né alátámasztotta az elmondottakat. — Az új vállalkozók olykor csak azért nem örülnék a diáitoknak, mert elég bajuk van a talpon maradással is, nem jut energia másrai. Aki mégis náluk ismerkedik a szakmával, jól jár, ugyanis a kisebb cégek általában komplex munkákat végeznek, igy az egész folyamattal megismerkedhet a főiskolás. A helyzetünkre jellemzőnek találom, hogy ennek aiz ágazatnak még gazdája sincs, nincs egyetlen minisztérium sem, móly legalább a nevében említené az építőipart . . . Az Épületvillamositási Intézet hallgatói jóbb helyzetben vannak, s az óktatási igazgatóhelyettes, Helmich József szerint a termelési gyakorlat ellátja a feladatát. A felvonások esetében ez különösen lényeges, mert a főiskolán nincs lehetőség a bemutatásra. Legújabb hír, hogy külföldi cégek is érdeklődnek, elképzelhető hát, hogy pécsi főiskolások Németországban vagy Ausztriában végezhetik gyakorlatukat. A Pedagógiai Intézethez tartozók, de mások is lehetőséget kaptok arra, hogy nyári termelési gyakorlat helyett intenzív nyelvi táborban vegyenek részt. A háromhetes kurzuson angolul és németül tanulhattak, az érdeklődés már tavaly óriási volt. A nyelvi tanszék által indított kezdeményezést folytatják idén is. Kun Lászlóné, az intézet igazgató- helyettesétől megtudtuk, hogy a műtanártképzésben részt vevők helyzete a többiekéhez képest eltérő, ők a nyáron nevelőtanári feladatokat látnak el, de a négyéves képzés alatt év közben is részt kapnak a tanításból, az utolsó féléviben két hetet szakmunkásképzőben, két hetet pedig szakközépiskolában. Külföldre is eljutnak Dr. Harsányi László, a Pécsi Orvostudományi Egyetem oktatási rektorhelyettese foglalta össze az intézményükre vonatkozókat: — A hallgatóink kórházi gyakorlatukat hatodéves korukban a klinikákon, illetve az oktatókérházaikban végzik. Néhányon az orvostanhallgatók nemzetközi egyesületének szervezésében külföldre jutnak, idén huszonöt diákunk mehet ki. Szerződésünk van a tü- bíngervi egyetemmel, és várható, hogy hasonló lesz hamarosan a grazi egyetem klinikáival is. Az orvostanhallgatók az első év után ápolási gyakorlaton, a negyedik év után pedig sebészeti gyakorlaton vesznek részt. A legfrissebb léhetőség egy Stuttgart melletti kórháziból származik, ahová ápolási gyakorlatra várnak hallgatónőiket. A változó rendszerek, új formák mellett tehát úgy tűrtük, új távlatok is nyílnak. Ügy látszik, a külföldnek megéri... Hodnik I. Suli-klub a — Például ez a terasz is nagyon klassz — mutat körbe Viktória. - Valóban az. Süt a nap, az autóbuszok pöfögése már alig hallatszik ide, ellenben csicseregnek a madarak. Nyikorog a kapu, egy idősebb asszony lép a kertbe. Ismerősként üdvözli a lányokat. Ö a szomszéd, a Rózsika néni, aki őrzi a klub kulcsát, s odaadja a gyerekeknek, ha tanár nélkül jönnek. — Bejöhetünk, ugyanis a tanárok megbíznak bennünk, főleg az Éva néni, de a diri is — jelentik ki. A pécsi, régi kertvárosi, Táncsics Mihály Általános Iskola suliklubját dicsérik a 8/a tanulói, Kovács Viktória, Nágl Ágota és Goldbach Júlia. A klub az iskolától nem messze található egy kertes házban. Az épület a Hazafias Népfronté volt, de tavaly megkapta az iskola. Ide költöztették tízezer kötetes könyvtárukat, berendezték a fotószakkör helyiségét. De a szakkörök többségét is itt tartják azóta. A pincében három, korongozó- gép, ha lesz kemence, kezdődhet a kerámiázás is. A lányok nagyon várják, s állítólag majd a szülők is dolgozhatnak a kerámiaműhelyben.- A legjobb, hogy suli után is mindig benézhetünk ide. Sokan járnak a klubba az iskolából. Lehet beszélgetni, videózni, tanulni. Gyakran kapunk gyűjtőmunkát magyarból, történelemből, a könyvtárban remekül fel tudunk készülni. Pláne, hogy a „Pékó”, bocsánat az Éva néni is segít nekünk. — Az Éva néni egyébként szigorú tanár, de igen rendes emberileg - állapítják meg a lányok. - S a többi tanár is kertben másként viselkedik a klubban, mint az iskolában. Barátként kezelik őket, beszélgetnek velük sokat, viccelődnek, s így az iskolában is jobban kijönnek egymással. — A gimnáziumi felvételinkre is itt készültünk az Éva néni segítségével — mondja Viktória. — Mindhármukat fel is vették, Júlia a Nagy Lajosba, Viktória és Ágota a Janus Pannonius Gimnáziumba fog járna. — De akkor is visszajárunk a klubba — bizonygatják. A könyvtárban P. Kovács Tiborné, „Pékó" mosolyogva fogad. Ő a klub, a könyvtár vezetője, s a lányok osztály- főnöke: — Az iskolában egy apró Ikönyvtáminik volt csalk. Jártak oda is a gyerekek, de itt azért egészen más minden. A gyerekeken kívül • a környék magányos, idős emberei is járnak hozzánk, nyáron kirándulni megyünk velük. A szülőket is szeretnénk majd ide csábítani szülői fórumokra, kpzpn- gozni.- A mi iskolánk a város peremén épült, s amikor kialakult az új kertvárosi centrum, akkor megint a kettő közé kerültünk - állapítja meg Murai János, a Táncsics iskola igazgatója. — Ennek ellenére jó az iskolánk színvonala, és a gyerekek évekig visszajárnak rendezvényeinkre, még szülőkként is. Ez nem az én érdemem, csak egy éve vagyek itt igazgató, hanem a kollegáimé és az elődömé. A suli-klub írveim nagy. Terasz, könytár, két kisebb helyiség, alagsor. Lehetőségeiben viszont alapterülete sokszorosát nyújtja. Kár lenne megszüntetni. B. A. A HNF-töl átvett családi ház egyik szobájában rendezték be az iskola könyvtárát Fotó: Läufer László
